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    如图，正方形ABCD的边长为1，以对角线AC为边作第二个正方形，再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH，如此下去，第n个正方形的边长为_________．

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    科目：初中数学 来源：北京昌平临川育人学校2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    如图在△ABC中，P、Q分别是BC、AC上的点，作PR⊥AB，PS⊥AC，垂足分别是R、S，若AQ=PQ，PR=PS,AB=AC，下面三个结论：①AS=AR；②PQ∥AB；③△BRP≌△CSP，其中正确的是（　　）

    A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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    科目：初中数学 来源：北京市石景山区2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    化简求值：若 ，求 的值．

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    科目：初中数学 来源：北京市石景山区2016-2017学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型：单选题

    如图，直线a∥b，直线l分别与直线a，b相交于点P，Q，

    PA垂直于l于点P．若∠1=64°，则∠2的度数为

    A. 26° B. 30° C. 36° D. 64°

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    科目：初中数学 来源：山东省德州市庆云县2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷（WORD版） 题型：解答题

    （10分）如图，矩形ABCD的长为8，宽为6，现将矩形沿对角线BD折叠，C点到达C′处，C′B交AD于E．

    （1）判断△EBD的形状，并说明理由；

    （2）求DE的长．

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    科目：初中数学 来源：山东省德州市庆云县2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷（WORD版） 题型：单选题

    如图，在矩形ABCD中，动点P从点A开始沿A→B→C→D的路径匀速运动到点D为止，在这个过程中，下列图象可以大致表示△APD的面积S随点P的运动时间t的变化关系的是（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：山东省德州市庆云县2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷（WORD版） 题型：单选题

    已知，一次函数y=kx+b的图象如图，下列结论正确的是（ ）

    A. k＞0，b＞0 B. k＞0，b＜0 C. k＜0，b＞0 D. k＜0，b＜0

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    科目：初中数学 来源：山东省2016-2017学年九年级（上）期末自测数学试卷（含答案） 题型：单选题

    如图，菱形ABCD中，AB=2，∠B=60°，M为AB的中点．动点P在菱形的边上从点B出发，沿B→C→D的方向运动，到达点D时停止．连接MP，设点P运动的路程为x，MP2＝y，则表示y与x的函数关系的图象大致为（ ）

    A. B. C. D. ??

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    科目：初中数学 来源：福建省莆田市2016届九年级数学能力达标练习09 题型：解答题

    有这样一个问题：探究函数的图象与性质．小东根据学习函数的经验，对函数的图象与性质进行了探究．下面是小东的探究过程，请补充完整：

    （1）函数的自变量x的取值范围是 ；

    （2）下表是x与y的几组对应值．

    ...

    1

    2

    3

    ...

    ...

    m

    ...

    求m的值；

    （3）如图，在平面直角坐标系中，已描出了以上表中各对对应值为坐标的点．根据描出的点，画出该函数的图象；

    （4）进一步探究发现，该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是（1，）．结合函数的图象，写出该函数的其它性质（写两条即可）．

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