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    15．写出比-3大的所有负整数：-2、-1．

    分析 有理数大小比较的法则：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小，据此判断即可．

    解答 解：根据有理数比较大小的方法，可得
    比-3大的所有负整数：-2、-1．
    故答案为：-2、-1．

    点评 此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．把2100个连续的正整数1、2、3、…、2100，按如图方式排成一个数表，如图用一个正方形框在表中任意框住4个数，设左上角的数为x．

    （1）另外三个数用含x的式子表示出来，从小到大排列是x+1、x+7、x+8；
    （2）被框住4个数的和为416时，x值为多少？
    （3）能否框住四个数和为324？若能，求出x值，若不能，说明理由；
    （4）从左到右，第1至第7列各数之和分别为a1、a2、a3、a4、a5、a6、a7，求7个数中最大的数与最小的数之差．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．用形状和大小都相同的黑色棋子按如图所示的方式排列，按照这样的规律，设第n个图共有s颗棋子，请写出满足规律的s，n的二元一次方程：s=3n+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．2004年全国财政收入达2.63万亿元，这比2003年增长了21.4%，用科学记数表表示2003的全国财政收入是2.17×1012元（结果保留3个有效数字）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算：
    （1）（-$\frac{1}{4}$+1$\frac{2}{3}$）÷$\frac{1}{24}$
    （2）-12-6÷（-2）2×（-9）+|-1|

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．以如图（1）（以O为圆心，半径为1的半圆）作为“基本图形”，分别经历如下变换，不能得到图（2）的是（　　）
    A．绕着OB的中点旋转180°即可
    B．只要向右平移1个单位
    C．先以直线AB为对称轴进行翻折，再向右平移1个单位
    D．先绕着点O旋转180°，再向右平移1个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．已知平行四边形ABCD中，过A作AM交BD于P，交CD于N，交BC的延长线与M，若PN=2，MN=6，则AP的长为4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．我市全面深化基础教育课程改革以来，学生的自主学习、合作探究能力有很大提高，某校教务处为了了解九年级学生自主学习、合作探究的具体情况，对该校九年级部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，在确定调查对象时，大家提出以下几种方案：
    （A）对各班学科班长进行调查；
    （B）对某班的全体学生进行调查；
    （C）从每班随机抽取5名学生进行调查．
    教务处将调查结果分成四类，A：特别好；B：好；C：一般；D：较差；并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图．

    （1）为了使收集到的数据具有代表性，教务处在确定调查对象时应选择上述方案中的C（填A，B或C）
    （2）本次调查中，教务处一共调查了50名同学；
    （3）将上面的条形统计图补充完整；在扇形统计图中，D类所占圆心角度数为14.4°；
    （4）根据上述统计结果，估计该校九年级1200名学生中，A类学生大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．某商店上月收入为a元，本月的收入比上月的3倍还多20元，本月的收入是（3a+20） 元．

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