(1)如图1,将直角的顶点E放在正方形ABCD的对角线AC上,使角的一边交CD于点F,另一边交CB或其延长线于点G,求证:EF=EG;
(2)如图2,将(1)中的“正方形ABCD”改成“矩形ABCD”,其他条件不变.若AB=m,BC=n,试求
的值;
(3)如图3,将直角顶点E放在矩形ABCD的对角线交点,EF、EG分别交CD与CB于点F、G,且EC平分∠FEG.若AB=2,BC=4,求EG、EF的长.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省苏州市区中考一模数学试卷(解析版) 题型:填空题
在3×3的方格中,A、B、C、D、E、F分别位于如图所示的小正方形的顶点上,从C、D、E、F四点中任意取一点,以所取得一点及点A、B为顶点画三角形,则所画三角形为等腰三角形的概率是 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省南京市建邺区中考二模数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列运算正确的是( )
A、a3+a4=a7 B、2a3•a4=2a7 C、(2a4)3=8a7 D、a8÷a2=a4
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区中考一模数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知Rt△ABC,∠C=90°,AB=13,AC=12,以AC所在直线为轴,将此三角形旋转1周,所得圆锥的侧面积是 .
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区中考一模数学试卷(解析版) 题型:选择题
在二次函数y=ax2+bx+c,x与y的部分对应值如下表:
x | … | -2 | 0 | 2 | 3 | … |
y | … | 8 | 0 | 0 | 3 | … |
则下列说法:①图象经过原点;②图象开口向下;③图象经过点(-1,3);④当x>0时,y随x的增大而增大;⑤方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根.其中正确的是( )
A、①②③ B、①③⑤ C、①③④ D、①④⑤
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省南京市高淳县中考一模数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图,一堤坝的坡角∠ABC=60°,坡面长度AB=24米(图为横截面).为了使堤坝更加牢固,需要改变堤坝的坡面,为使得坡面的坡角∠ADB=50°,则应将堤坝底端向外拓宽(BD)多少米?(结果精确到0.1米)(参考数据:
≈1.73,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.20)
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省南京市高淳县中考一模数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,四边形ABCD内接于⊙O,AD、BC的延长线相交于点E,AB、DC的延长线相交于点F.若∠E+∠F=80°,则∠A= °.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省肇庆市端州区八年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题
(7分)某公司招聘人才,对应聘者分别进行阅读能力,思维能力和表达能力三项测试,其中甲、乙两人的成绩如下表:(单位:分)
项目 人员 | 阅读 | 思维 | 表达 |
甲 | 93 | 86 | 73 |
乙 | 95 | 81 | 79 |
(1)若根据三项测试的平均成绩在甲、乙两人中录用一人,那么谁将能被录用?
(2)根据实际需要,公司将阅读、思维和表达能力三项测试得分按3:5:2的比确定每人的最后成绩,若按此成绩在甲、乙两人中录用一人,谁将被录用?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年广东省揭阳市揭西县七年级下学期期末数学试卷(解析版) 题型:选择题
下列运算中,正确的是( )
A.a6÷a2=a3 B.a﹣6÷a﹣2=a﹣4
C.6a2b÷2ab=3ab D.(2xy+y)÷y=2x+y
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