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    为了响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对本班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了图1和图2
    （1）求出小明班上同学的人数，“足球”对应扇形的圆心角的大小？
    （2）请在图1中将“乒乓球”部分的图象补充完整．

    解：（1）小明班上同学的人数：20÷40%=50，
    “足球”对应扇形的圆心角：10÷50=20%，360×20%=72°；

    （2）参加“乒乓球”人数：50-20-10-15=5．

    分析：（1）首先根据篮球的总人数是20，所占的比例是40%，即可求得总数，则足球所占的比例可以求得，然后利用所占的比例乘以360度即可求解；
    （2）利用总人数减去其它各组的人数即可求得“乒乓球”组的人数，从而作出直方图．
    点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召，某校准备开展“阳光体育运动”的活动．校学生会围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么？（只写一项）”的问题，对在校学生进行了随机抽样调查，从而得到一组数据．绘制如下的统计图表：

    各年级学生人数统计表
    七年级 八年级 九年级
    学生人数 240 360
    （1）该校对多少名学生进行了抽样调查？
    （2）请在图1中将“乒乓球”部分的图形补充完整；若该校九年级学生比八年级学生多40人，请你计算该校九年级有学生多少人？（填写表格中缺失的数据）
    （3）请你估计全校学生中最喜欢足球活动的人数约为多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的体育运动活动，小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的统计图1和图2．
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    （1）请在图1中将表示“乒乓球”项目的图形补充完整；
    （2）求扇形统计图2中表示“足球”项目扇形圆心角的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为响应国家要求中小学生每天锻练1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对本校部分同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了下面的部分数据的条形统计图（图1）和扇形统计图（图2），根据图中的信息，下列结论：

    ①小明本次调查最合理的方式是选择不同的年级、不同班级的学生进行随机调查；
    ②在调查的学生中喜欢乒乓球的同学有5人；
    ③估计该校2000名学生中喜欢足球的学生有400人；
    ④小洪是该校的一名同学，那么他喜欢“其它”兴趣爱好的概率是0.2．
    其中正确的结论有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召，某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动，小明对本班同学参加锻炼的情况进行了统计，并绘制了图1和图2
    （1）求出小明班上同学的人数，“足球”对应扇形的圆心角的大小？
    （2）请在图1中将“乒乓球”部分的图象补充完整．

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