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对任意实数y,多项式的值是一个……………………………【  】
A.负数B.非负数C.正数D.无法确定正负
C
2 -10y+15
=2[ -5y+ -]+15
=2+>0
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

把下列各式分解因式(每题4分,共16分)
(1)(a-3)2+(3-a)
(2)x2+16y2-8xy 
(3)  x5-x
(4)9m2-n2+3m-n

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(10分).已知关于x的方程x2﹣2(k﹣1)x+k2=0有两个实数根x1x2
(1)求k的取值范围;
(2)若|x1+x2|=x1x2﹣1,求k的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某开发区为改善居民住房条件,每年都新建一批住房,人均住房面积逐年增加[人均住房面积=(该区住房总面积/该区人口总数)(单位:m2/人)],该开发区2004年至2006年每年年底人均住房面积和人口总数的统计如图1,图2.

请根据图1,图2提供的信息解答下面问题:(1)该区2005年和2006年两年中哪一年比上一年增加的住房面积多?多增加多少平方米?
(2)由于经济发展需要,预计到2008年底该区人口总数比2006年底增加2万人,为使到2008年底该区人均住房面积达到11m2/人,试求2007年和2008年这两年该区住房总面积的年平均增长率为多少

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

解不等式组或方程:
小题1:求不等式组的整数解;
小题2:解一元二次方程:(配方法)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知x1和x2是方程的两个根,则 =  

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若方程的一个根是a,则的值为( ).
A.2B.0C.2D.4

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

用适当的方法解方程(每小题5分,共20分)
小题1:①.         小题2: ②.(配方法)
小题3:③.   小题4: ④.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

一元二次方程的根(  )
A.B.C.D.

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