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试题

先化简后求值 $数学公式$ ．选一个使原代数式有意义的数代入求值．

解：原式= $\text{[math]}$ • $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ，
要使原式有意义，则x≠±2，0，
取x=1，原式= $\text{[math]}$ ．
分析：先根据分式的运算法则把原式化简，再选一个使原代数式有意义的数代入求值即可．
点评：本题考查了分式的四则运算，在计算时，首先要弄清楚运算顺序，先去括号，再进行分式的除法运算．注意化简后，代入的数不能使分母的值为0．

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先将

x-1

x

÷

x-1

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化简，然后再选一个你喜欢的x值，代入化简后的式子求值．

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科目：初中数学 来源： 题型：

先化简后求值(

x

x-2

-

x

x+2

)÷

4x

x-2

．选一个使原代数式有意义的数代入求值．

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计算：
（1）（-1）²⁰⁰²-|5|+（ $数学公式$ ）^-1+ $数学公式$ -（ $数学公式$ -1）⁰
（2）先将 $数学公式$ + $数学公式$ 化简，然后选一个合适的x值代入化简后的式子求值．

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先将

x-1

x

÷

x-1

x3+4x2

化简，然后再选一个你喜欢的x值，代入化简后的式子求值．

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先化简后求值．选一个使原代数式有意义的数代入求值．

计算：（1）（-1）2002-|5|+（）-1+-（-1）0（2）先将+化简，然后选一个合适的x值代入化简后的式子求值．

先化简后求值 $数学公式$ ．选一个使原代数式有意义的数代入求值．

计算：
（1）（-1）²⁰⁰²-|5|+（ $数学公式$ ）^-1+ $数学公式$ -（ $数学公式$ -1）⁰
（2）先将 $数学公式$ + $数学公式$ 化简，然后选一个合适的x值代入化简后的式子求值．