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    作一个三边分别为AB=5，BC=
    		10
    ，AC=
    		17
    的三角形ABC．
    考点：勾股定理
    专题：作图题
    分析：利用网格结合AB=5，BC=
    		10
    ，AC=
    		17
    求出即可．
    解答：解：如图所示：△ABC即为所求．
    ．
    点评：此题主要考查了勾股定理，借助网格分别求出各边长是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    已知若干个正整数之和为2014，求其积的最大值的末三位数字．

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    如图，在某山顶A处垂直于水平面有一高塔，塔高为（40
    		3
    -40）米，坡AB的坡度为1：
    		3
    ，坡AC的坡度为1：1，且AB-AC=（80-40
    		2
    ）米，求由塔顶M处观看B点时的俯视角θ．

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    如图，在高4米的平房顶上A处望一栋楼的底部D时，视线恰好过树的顶端E，从平房底部B处望楼顶C时，视线也恰好过小树的顶端E．如果测出小树EF的高度为3米，那么你能推算出楼CD的高度吗？若能，请写出你的推算过程．

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    画出数轴，在数轴上表示下列各数，然后用“＜”把这些数连接起来．
    -
    5
    3
    ，1，-2，
    3
    2
    ，-
    1
    2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x、y为实数，且满足
    		3x+4
    +y2-6y+9=0，且axy-3x=y，求实数a的值．

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    如图，已知AB与CD交于点E，AB与CD的夹角为45°，若∠B+∠C=225°，AC=3，DB=4，AB=5，求DC的长．

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    不解方程，判断下列方程的根的情况：
    （1）2x2+x-1=0；
    （2）7x2+2x+3=0．

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    小东用60元班费买了钢笔和笔记本各若干，作为班费活动的奖励，已知钢笔每枝3元，笔记本每本2元，所买的钢笔比笔记本多，但少于笔记本的2倍，试问小东买了钢笔和笔记本各多少？

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