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(1)计算:2
12
-6
1
3
+3
48
;       (2)解方程:2x2+1=3x.
分析:(1)第一项把被开方数12分为4×3,根据
ab
=
a
b
(a≥0,b≥0)及
a2
=|a|可化简为最简二次根式,第二项被开方数分子分母同时乘以3,利用
a
b
=
a
b
(a≥0,b>0)及
a2
=|a|可化简为最简二次根式,第三项与第一项方法相同,然后把同类二次根式合并可得结果;
(2)把方程右边的3x移项到方程左边,使右边变为0,然后把左边的二次三项式分解因式,根据两数之积为0,两数至少有一个为0可化为两个一元一次方程,分别求出方程的解可得原方程的解.
解答:解:(1)原式=2×2
3
-6×
3
3
+3×4
3
(3分)
=4
3
-2
3
+12
3
(6分)
=14
3
; (7分)

(2)原方程可转化为2x2-3x+1=0,(1分)
因式分解得:(2x-1)(x-1)=0,(3分)
可化为:2x-1=0或x-1=0,(5分)
∴x1=
1
2
,x2=1.(7分)
点评:此题考查了利用因式分解的方法来解一元二次方程,以及二次根式的加减混合运算,因式分解的方法解一元二次方程是常用的解方程方法,其理论依据为两数之积为0,这两个数种至少有一个为0,把二次根式化为最简二次根式是解第一小题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:[2
1
2
-(
3
8
+
1
6
-
3
4
)×24]÷5×(-1)2009

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2
12
-3
1
3
6
×
4
1
2
÷
2
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011•翔安区质检)(1)计算:(
1
3
)-1×(π-
2
)0-
9
+(-1)2

(2)计算:2
12
×(3
8
-4
1
2
)

(3)解方程:x2+5x+2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
①2
8
+2
12
-3
18

②(3
2
-
6
)(3
2
+
6

③-
4
3
18
÷(2
8
×
1
3
54

④2
xy
1
x
÷
x3y
(x>0,y>0)
⑤已知x=
5
-1,求代数式x2+5x-6的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

利用幂的运算性质计算:(2
1
2
×3
1
3
)6

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