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(2001•黄冈)已知:如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=12,F为BC的中点,D是FC上的一点,过点D作BC的垂线交AC于点G,交BA的延长线于点E,如果设DC=x,则
(1)图中哪些线段(如线段BD可记作yBD)可以看成是x的函数[如yBD=12-x(0<x<6,yFD6-x(0<x<6)]?请再写出其中的四个函数关系式:①
yDG=
4
3
x
yDG=
4
3
x
;②
yGC=
5
3
x
yGC=
5
3
x
;③
yAG=-
5
3
x
+10
yAG=-
5
3
x
+10
;④
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10
yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10

(2)图中哪些图形的面积(如△CDG的面积可记作S△CDG)可以看成是x的函数[如S△CDG=
2
3
x2
(0<x<6)],请再写出其中的两个函数关系式:①
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96
;②
S四边形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24
S四边形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24
分析:(1)△ABC中,AB=AC=10,BC=12,F为BC的中点,则FC=BF=6,△ABF和△ACF是两个全等的三角形,且△CGD∽△CAF,根据相似三角形的对应边的比相等,即可写出.(答案不唯一);
(2)根据(1)中的结论,利用三角形的面积公式即可求解.(答案不唯一).
解答:解:(1)①yDG=
4
3
x;②yGC=
5
3
x;③yAG=-
5
3
x
+10;④yAE=
5
3
(6-x)=-
5
3
x+10;⑤yDE=
4
3
(12-x)=-
4
3
x+16;⑥yEG=
8
3
(6-x)=-
8
3
x+16;⑦yDE=
5
3
(12-x)=-
5
3
x+20等,其中0<x<6.
?(2)①S△AEG=
4
3
(6-x)2=
4
3
x2-16x+4;
?②S△BDE=
2
3
(12-x)2=
2
3
x2-16x+96;
??③S四边形AGDF=
2
3
(36-x2)=-
2
3
x2+24;
??④S四边形ABDG=-
2
3
x2+48;
??⑤S四边形AFDE=
2
3
(12-x)2-24=
2
3
x2-16x+72;
??⑥S四边形BEGC=
4
3
(72-12x+x2)=
4
3
x2+16x+96等,其中0<x<6.
点评:本题考查建立几何量间的函数关系式,解本题时先要理解新定义的函数记法,再结合隐含的等腰三角形、两线平行、三角形相似等条件,找出符合题意的函数解析式.本题结论较多,具有开放性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2001•黄冈)已知,如图,⊙O1和⊙O2内切于点P,过点P的直线交⊙O1于点D,交⊙O2于点E;DA与⊙O2相切,切点为C.
(1)求证:PC平分∠APD;
(2)PE=3,PA=6,求PC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2001•黄冈)先阅读下列第(1)题的解答过程:
(1)已知a,β是方程x2+2x-7=0的两个实数根,求a2+3β2+4β的值.
解法1:∵a,β是方程x2+2x-7=0的两个实数根,
∴a2+2a-7=0,β2+2β-7=0,且a+β=-2.
∴a2=7-2a,β2=7-2β.
∴a2+3β2+4β=7-2a+3(7-2β)+4β=28-2(a+β)=28-2×(-2)=32.
解法2:由求根公式得a=1+2
2
,β=-1-2
2

∴a2+3β2+4β=(-1+2
2
2+3(-1-2
2
2+4(-1-2
2

=9-4
2
+3(9+4
2
)-4-8
2
=32.
当a=-1-2
2
,β=-1+2
2
时,同理可得a2+3β2+4β=32.
解法3:由已知得a+β=-2,aβ=-7.
∴a22=(a+β)2-2aβ=18.
令a2+3β2+4β=A,β2+3a2+4a=B.
∴A+B=4(a22)+4(a+β)=4×18+4×(-2)=64.①
A-B=2(β2-a2)+4(β-a)=2(β+a)(β-a)+4(β-a)=0.②
①+②,得2A=64,∴A=32.
请仿照上面的解法中的一种或自己另外寻注一种方法解答下面的问题:
(2)已知x1,x2是方程x2-x-9=0的两个实数根,求代数式x13+7x22+3x2-66的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2001•黄冈)已知一个二次函数的图象经过A(4,-3),B(2,1)和C(-1,-8)三点.
(1)求这个二次函数的解析式以及它的图象与x轴的交点M,N(M在N的左边)的坐标.
(2)若以线段MN为直径作⊙G,过坐标原点O作⊙G的切线OD,切点为D,求OD的长.
(3)求直线OD的解析式.
(4)在直线OD上是否存在点P,使得△MNP是直角三角形?如果存在,求出点P的坐标(只需写出结果,不必写出解答过程);如果不存在,请说明理由.

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