分析:(1)首先利用符号法则对式子进行化简,然后计算同分母的分数,然后把结果进行相加即可;
(2)利用分配律转化成乘法运算,然后进行加减即可;
(3)首先计算乘方,然后进行乘法运算,最后进行加减即可;
(4)首先计算括号内的式子,计算乘方,然后进行乘法运算,最后进行加减即可;
(5)首先计算括号内的式子,计算乘方,然后进行乘法运算,最后进行加减即可;
(6)把第一部分与最后一个式子,中间的两个式子作为一部分,分别提公因式即可,然后进行乘法运算,最后进行加减即可.
解答:解:(1)原式=
-1+=-;
(2)原式=-18-30+21=-27;
(3)原式=-16-15+36=5;
(4)原式=
×(-6)+4×(-3)=-2-12=-14;
(5)原式=-1-(-2+27)-
|-|=-1-25-
=
-26;
(6)原式=
0.7×(1+)+(2+)×(-15)=0.7×2+3×(-15)=1.4-45=-43.6.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.