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    如图，以三角形△ABC的三边为直径分别向三角形外侧作半圆，其中两个半圆的面积和等于另一个半圆的面积，则此三角形的形状为（     ）。
    直角三角形
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，直角三角形ABC中，∠C=90°，AC=2，AB=4，分别以AC、BC为直径作半圆，则图中阴影部分的面积为（　　）
    A、2π-
    		3
    B、π+
    		3
    C、π+2
    		3
    D、2π-2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直角三角形ABC，∠ACB=90°，分别以AC、BC、AB为边在AB的同侧作正方形，形成了三块阴影部分，记阴影AIHJ的面积为S1，阴影DKGBE的面积为S2，阴影FJCK的面积为S3，若S1=8，S2=9，S3=7，则S△ABC=
    10
    10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，直线AB的解析式为y=kx-6，且分式
    k-2k-3
    =0，以A点为顶点在第四象限做等腰直角三角形△ABC．

    （1）求A点和C点的坐标．
    （2）在第四象限是否存在一点P，使△PBA≌CAB？若存在，求出P点坐标；若不存在，说明理由．
    （3）如图2，Q为y轴负半轴上一个动点，当Q点向y轴负半轴向下运动时，以Q为顶点，在第三象限作等腰直角三角形△ADQ，过D作DE⊥x轴于E点，下列两个结论：①OQ-DE的值不变，②OQ+DE的值不变．其中有且只有一个结论是正确的，请你判断哪一个结论正确，说出你的理由并求出其值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，以△ABC的两边AB、AC向外作等边三角形ABE和等边三角形ACD，连接BD、CE，相交于O．
    （1）试写出图中和BD相等的一条线段并说明你的理由；
    （2）求出BD和CE的夹角大小，若改变△ABC的形状，这个夹角的度数会发生变化吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：044

    （1）如图，以三角形ABC的边AB,AC为边分别向外做正方形ABDE和正方形ACFG,连接EG,判断△ABC与△AEG间的面积关系，并说明理由。

    (2）园林小路,曲径通幽.如图所示,小路由白色正方形石板和青、红两色的三角形石板铺成.问：内圈三角形石板的总面积大,还是外圈三角形的总面积大?请说明理由．

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