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分别画出图(1)、(2)的三视图,观察这两个三视图,你有什么发现?

答案:
解析:

  (1)的三视图如图.

  (2)的三视图如图.

  这两个几何体的三视图相同,事实上,在图(1)中拿去上面一层的任意一块小正方形,或拿去对角的两块小正方形,三视图都相同.


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科目:初中数学 来源: 题型:

26、定义:到凸四边形一组对边距离相等,到另一组对边距离也相等的点叫凸四边形的准内点.如图1,PH=PJ,PI=PG,则点P就是四边形ABCD的准内点.

(1)如图2,∠AFD与∠DEC的角平分线FP,EP相交于点P.求证:点P是四边形ABCD的准内点.
(2)分别画出图3平行四边形和图4梯形的准内点.(作图工具不限,不写作法,但要有必要的说明)
(3)判断下列命题的真假,在括号内填“真”或“假”.
①任意凸四边形一定存在准内点.(

②任意凸四边形一定只有一个准内点.(

③若P是任意凸四边形ABCD的准内点,则PA+PB=PC+PD或PA+PC=PB+PD.(

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科目:初中数学 来源: 题型:

18、试试自己的空间想象能力.分别画出图中几何体的主视图、左视图、俯视图.

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25、定义:到凸四边形一组对边距离相等,到另一组对边距离也相等的点叫凸四边形的准内心.如图1,PH=PJ,PI=PG,则点P就是四边形ABCD的准内心.
(1)如图2,∠AFD与∠DEC的角平分线FP,EP相交于点P.求证:点P是四边形ABCD的准内心.
(2)分别画出图3平行四边形和图4梯形的准内心.(作图工具不限,不写作法,但要有必要的说明)

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科目:初中数学 来源: 题型:

分别画出图中几何体从正面、左面、上面看到的几何体形状.

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科目:初中数学 来源: 题型:

同一平面内1条直线把平面分成两个部分(或区域);2条直线最多可将平面分成几个部分?3条直线最多可将平面分成几个部分?4条直线最多可将平面分成几个部分?请分别画出图来.由此可知n条直线最多可将平面分成几个部分?

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