练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    求下列各题中字母的值：
    （1）若x2=4，求x的值；
    （2）若|-a|=|-3|，求a的值；
    （3）若a＞-a，那么a可能是什么数？

    解：（1）∵（±2）2=4，
    ∴x=±2；

    （2）∵|-a|=|-3|=3，
    ∴a=±3；

    （3）由a＞-a可知，实数a大于它的相反数，
    而正数大于它的相反数，
    所以，a为正数．
    分析：（1）根据有理数的乘方的定义解答；
    （2）根据绝对值的性质解答；
    （3）根据相反数的意义解答．
    点评：本题考查了有理数的乘方，绝对值的性质，相反数的意义，是基础题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各题中字母的值：
    （1）若x2=4，求x的值；
    （2）若|-a|=|-3|，求a的值；
    （3）若a＞-a，那么a可能是什么数？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：数学：四川省自贡市富顺县板桥中学《第一章　有理数》目标检测题(四)(人教版七年级上) 人教版 题型：044

    求下列各题中字母的值：

    (1)若x2＝4，求x的值；

    (2)若|－a|＝|－3|，求a的值；

    (3)若a＞－a，那么a可能是什么数？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各题中字母的值：
    （1）若，求x的值；                 （2）若，求a的值；
    （3）若，那么a可能是什么数？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    求下列各题中字母的值：
    （1）若x2=4，求x的值；
    （2）若|-a|=|-3|，求a的值；
    （3）若a＞-a，那么a可能是什么数？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案