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如图(1)所示,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角形,直线AN、MC交于点E,直线BM、CN交于点F.
(1)求证:AN=MB;
(2)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转90°,其他条件不变,在图(2)中补出符合要求的图形,并判断(1)题中的结论是否依然成立,说明理由.

【答案】分析:(1)根据等边三角形的性质利用SAS判定△ACN≌△MCB,从而得到AN=MB;
(2)连接AN,BM,根据等边三角形的性质及旋转的性质利用SAS判定△ACN≌△MCB,从而得到AN=MB.
解答:(1)证明:∵△ACM、△CBN是等边三角形,
∴AC=MC,BC=CN,∠ACM=∠BCN=60°,
∴∠ACN=∠MCB=120°,
∴△ACN≌△MCB,
∴AN=MB.

(2)解:连接AN,BM,
∵△ACM、△CBN是等边三角形,
∴AC=MC,BC=CN,∠ACM=∠BCN=60°,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACN=∠MCB,
∴△ACN≌△MCB,
∴AN=MB.
点评:此题主要考查学生对等边三角形的性质、旋转的性质及全等三角形的判定方法的综合运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图(1)所示,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角形,直线AN、MC交于点E,直线BM、CN交于点F.
(1)求证:AN=MB;
(2)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转90°,其他条件不变,在图(2)中补出符合要求的图形,并判断(1)题中的结论是否依然成立,说明理由.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

如果两个三角形不仅是相似三角形,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,对应边平行,那么这两个三角形也是位似三角形,它们的相似比是位似比,这个点是位似中心,利用三角形的位似可以将一个三角形缩小或放大。
(1)如图(1)所示,点O是等边三角形PQR的中心,P′、Q′、R′分别是OP、OQ、OR的中点,则△P′Q′R′与△PQR是位似三角形,此时△P′Q′R′与△PQR的位似比、位似中心分别为(    )   
A.2、点P    
B.、点P
C.2、点O    
D.、点O
(2)如图(2)所示,用下面的方法可以画△AOB的内接等边三角形,阅读后证明相应问题。
画法:
①在△ABO内画等边△CDE,使点C在OA上,点D在OB上;  
②连接OE并延长,交AB于点E′,过点E′作E′C′∥EC,交OA于点C′,作E'D′∥ED,交OB于点D′;  
③连接C′D′,则△C′D′E′是△AOB的内接等边三角形,试说明△C′D′E′是等边三角形。

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科目:初中数学 来源:2006-2007学年安徽省怀宁县九年级(上)期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图(1)所示,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角形,直线AN、MC交于点E,直线BM、CN交于点F.
(1)求证:AN=MB;
(2)将△ACM绕点C按逆时针方向旋转90°,其他条件不变,在图(2)中补出符合要求的图形,并判断(1)题中的结论是否依然成立,说明理由.

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

阅读下面材料:点 A、B在数轴上分别表示实数a,b,A、B两点之间的距离表示为|AB|,当A上两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1-2-4所示,|AB|=|BO|=|b|=|a-b|;当A、B两点都不在原点时,
①如图1-2-5所示,点A、B都在原点的右边,|AB|=|BO|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图1-2-6所示,点A、B都在原点的左边,|AB|=|BO|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|;
③如图1-2-7所示,点A、B在原点的两边多边,|AB|=|BO|+|OA|=|b|+|a|=a+(-b)=|a-b|
综上,数轴上 A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是(     ),数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是(     ),数轴上表示1和-3的两点之间的距离是(     );
(2)数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是(     ),如果 |AB|=2,那么x为(     );
(3)当代数式|x+1|+|x-2|=2 取最小值时,相应的x 的取值范围是(     )。

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