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若分式数学公式有意义,x应满足


  1. A.
    x≠-3
  2. B.
    x≠4
  3. C.
    x≠-3或x≠4
  4. D.
    x≠-3或x≠-4
C
分析:分式有意义时,分母不为零.
解答:当分母(x+3)(x-4)≠0,即x≠-3或x≠4时,式有意义.
故选C.
点评:本题考查了分式有意义的条件.分式的分母不等于0,分式才有意义.
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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式有意义,则应满足 (   )

(A) =0       (B)≠0        (C) =1             (D)≠1

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式有意义,则应满足的条件是   

  A.          B.          C.          D.

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年江苏省南京市江宁区九年级中考二模数学试卷(解析版) 题型:填空题

若分式有意义,则应满足的条件是        

 

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科目:初中数学 来源:2013届广东省清远市八年级下学期期中考试数学卷(解析版) 题型:选择题

若分式有意义,则应满足 (   )

(A) =0        (B)≠0         (C) =1              (D)≠1

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年广西省贵港市九年级第一次教学质量监测数学卷 题型:选择题

若分式有意义,则应满足的条件是   

   A.          B.          C.          D.

 

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