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    如图，△ABC的三个顶点都在格点上，网格中每个小正方形的边长都是1．在图②、图③中分别画出两个格点三角形：△DEF、△PQR，使△DEF、△PQR与△ABC相似但不全等，且所画的两个三角形也不全等．
    考点：作图—相似变换
    专题：
    分析：首先将△ABC的三边缩小变为原来的
    1
    2
    ，再扩大变为△DEF边长的
    		2
    倍，进而画出图形即可．
    解答：解：如图所示：
    点评：此题主要考查了相似图形的画法，注意边长的变化是解题关键．
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    		64
    的立方根是
     
    ；
    3a
    的平方根是±3，则a=
     
    ；
    3-125
    +
    3x
    =0    ，则x=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB＞AC，D为AB上一点，下列条件：①∠B=∠ACD，②∠ADC=∠ACB③
    AC
    CD
    =
    AB
    BC
    ，④AC2=AB•AD中，能判定△ABC与△ACD相似的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知y=-（x-1）2+2的位置如图所示，下列结论错误的是（　　）
    A、a+b+c＞0
    B、a-b+c＜0
    C、abc＜0
    D、2a+b＞0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：2×
    		2
    4
    -(
    		3
    +1)0-sin45°    ．      
    （2）解不等式：5x-2＞3x+4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程2x2+4x+k-1=0有实数根，k为正整数．
    （1）求k的值；
    （2）当此方程有两个非零的整数根时，将关于x的二次函数y=2x2+4x+k-1的图象向下平移8个单位，求平移后的图象的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，∠B=∠C，D是BC的中点，E是AC的中点．
    （1）△ABC是等腰三角形吗？为什么？
    （2）判断DE与AB的位置关系和数量关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，等腰梯形ABCD中，AD∥BC，点E是AD延长线上的一点，且CE=CD．∠B与∠E相等吗？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x取某一范围的实数时，代数式
    		(16-x)2
    +
    		(x-13)2
    的值是一个常数，该常数是
     
    ．

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