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    若,则＝__________.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    你能求的值吗?

    遇到这样的问题，我们可以先思考一下，从简单的情形入手．先计算下列各式的值：

    （1）=___________；

    （2）=___________；

    （3）= ___________；

    由此我们可以得到= ___________；

    请你利用上面的结论，完成下面两题的计算：

    （1）；      （2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，平面直角坐标系中，在边长为1的正方形的边上有一动点沿运动一周，则的纵坐标与点走过的路程之间的函数关系用图象表示大致是（    ）　

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一次数学活动课上，数学老师在同一平面内将一副直角三角板如图位置摆放，A、B、D在同一直线上，且EF∥AD，∠A=∠EDF=90°，∠C=45°，∠E=60°，量得DE=6，求BD的长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    的倒数是_________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各组算式中，其值最小的是（　　　）

    　　Ａ．;        Ｂ．;               Ｃ．;           Ｄ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一幢大楼地面上有12层，还有地下室2层，如果把地面上的第一层作为基准，记为0，规定向上为正，那么习惯上将2楼记为          ；地下第一层记作          ；数－2的实际意义为           ，数＋9的实际意义为              。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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