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    1．如图，已知AB，CD是⊙O的弦，且AB=CD，∠AOB=70°，则∠CED的度数为（　　）
    A．70°B．60°C．45°D．35°

    分析 先根据圆心角、弧、弦的关系得到$\widehat{AB}$=$\widehat{CD}$，然后根据圆周角定理求解．

    解答 解：∵AB=CD，
    ∴$\widehat{AB}$=$\widehat{CD}$，
    ∴∠CED=$\frac{1}{2}$∠AOB=$\frac{1}{2}$×70°=35°．
    故选D．

    点评 本题考查了圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．

    练习册系列答案
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    11．解关于x，y，z的方程组：$\left\{\begin{array}{l}{2x-y=0}\\{x-z-1=0}\\{x+yz-3=0}\end{array}\right.$．

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    12．本题计算
    （1）（3+$\sqrt{5}$）（2-$\sqrt{5}$）                      
    （2）π0-$\sqrt{12}+|{1-\sqrt{3}}|+\frac{1}{{2-\sqrt{3}}}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．已知，在数轴上有一线段AB=8，点A在点B的左边，C是线段AB上一点，AC=3，M是AB的中点，N是AC的中点．假设点M是数轴的原点，画出数轴（三要素齐全）并在数轴上标出点A、B、C、N的位置，并求出线段MN的长度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．李明靠勤工俭学的收入支付生活费，下面是李明一周的收支情况表（收入为正，支出为负，单位为元）
    周一周二周三周四周五周六周日
    +15+100+20+15+10+17
    -8-12-10-7-9-8-10
    （1）在一周内李明有多少结余？
    （2）照这样，一个月（按30天计算）李明能有多少结余？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．已知“！”是一种数学运算符号，并且1！=1，2！=2×1=2，3！=3×2×1=6，4！=4×3×2×1=24，…，若公式 Cnm=$\frac{n!}{m!（n-m）!}$（n＞m），则C125+C126=（　　）
    A．${C_{13}}^5$B．${C_{13}}^6$C．${C_{13}}^{11}$D．${C_{12}}^7$

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    13．在自习课上，王老师给同学们出了一道练习题：当a=-2，b=2016时，求式子[（a-2b）（a+2b）+4（a-b）2+8ab]÷5a的值，小明看完题目后说：“老师给出的条件b=2016是多余的”小刚说：“不给这个条件，就求不出结果，所以不是多余的”，你认为他们谁说的对？说明为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知x=$\frac{\sqrt{2}+1}{\sqrt{2}-1}$，y=$\frac{\sqrt{2}-1}{\sqrt{2}+1}$，求下列各式的值．
    （1）x2-y2
    （2）$\frac{y}{x}+\frac{x}{y}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，抛物线F：y=ax2+2ax+c经过A（-4，0），B（0，4）两点，与x轴交于另一点C，直线y=x+5与x轴交于点D，与y轴交于点E．
    （1）求抛物线的解析式及顶点坐标；
    （2）求点B关于直线y=x+5的对称点B′，并判断点B′是否在抛物线的对称轴上；
    （3）画出函数y=|ax2+2ax+c|的图象F′，并写出过点B且与图象F′恰有三个公共点的直线表达式．

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