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计算:(1)
2
5
÷(-2
2
5
)-
8
21
×(-1
3
4
)-0.5÷2×
7
2

(2)3x2-[5x-2(
1
2
x-3)+2x2]
分析:对于一般的有理数混合运算来讲,其运算顺序是先乘方,再乘除,最后算加减,如果遇括号要先算括号里面的.在此基础上,有时也应该根据具体问题的特点,灵活应变,注意方法.
解答:解:(1)原式=
2
5
×(-
5
12
)-
8
21
×(-
7
4
)-
1
2
×
1
2
×
7
2

=-
1
6
+
2
3
-
7
8

=-
3
8

(2)原式=3x2-{5x-x+6+2x2]
=3x2-5x+x-6-2x2
=x2-4x-6.
点评:此题的关键是理解分式的乘法主要是化简约分,除法可以把它转换成乘法计算.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
4
)-1-20100+|-2
5
|-
20
-2cos30°.

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7、为了了解某校九年级学生的体能情况,随机抽查了该校九年级若干名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的直方图,请根据图示计算,仰卧起坐次数在25~30次的学生人数占被调查学生人数的百分比为(  )

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某个体户同时卖出两件衣服,每件售价都是1350元,按成本计算,一件盈利25%,另一件亏本25%,那么这次买卖中该个体是(  )
A、不赔不赚B、赚了90元C、赚了180元D、赔了180元

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计算
(1)6.25+3.55-5.25-(-5.45)
(2)
3
5
×(-
2
7
)-
2
5
×
3
7

(3)-125
5
7
÷5
(用简便方法计算)
(4)(-1)2×2+(-2)3÷4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2
5
+3
2
-7
5
+4
2

(2)2
12
÷
1
2
50
×2
3
4

(3)(
5
+
6
)(
5
-
6
)

(4)
2
3
9x
+6
x
4
-2x
1
x

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