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    计算：
    -3

    试题分析：有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。有理数加法法则：绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
    原式=

      
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握有理数的加减法法则，即可完成。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    探索规律：，3=9，，，， ，………，那么的未位数是      。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    观察下列等式：，，，
    将以上三个等式两边分别相加得：
    （1）猜想并写出：=            ．
    （2）直接写出计算结果：=       ；
    （3）探究并计算：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    比较下列各组数的大小：
    （1）               （2）   
    （3）                （4）   

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    用科学记数法表示：0.000258≈________________(保留两个有效数字).

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    明天数学课要学“勾股定理”，小颖在“百度”搜索引擎中输入“勾股定理”，能搜到与之相关的结果个数约为12 500 000，这个数用科学记数法表示为（     ）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）若=3，=2，求的值；
    （2）已知互为相反数，互为倒数，的平方等于4，求的值。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读与理解    
    阅读并观察下列相应等式，探究其中的规律：
    ，    

    按规律填空:
    (1) _______________；(3分)
    （2）______________；(4分)
    （3）如果n为正整数，请你计算：(5分)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    原产量为千克，增产20%之后的产量应为（     ）
    A．千克B．千克
    C．千克D．千克

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