如图1,在正方形
中,
是
上一点,
是
延长线上一点,且
.
(1)求证:
;
(2)在图1中,若
在
上,且
,则
成立吗?为什么?
(3)根据你所学的知识,运用(1)、(2)解答中积累的经验,完成下列各题:
①如图2,在直角梯形ABCD中,
∥![]()
,
,
,
是
的中点,且∠DCE=45°,求DE的长;
②如图3,在△ABC中,∠BAC=45°,AD⊥BC,
,则
![]()
![]()
的面积为 (直接写出结果,不需要写出计算过程).
证明:(1)在正方形ABCD中
CB=CD, ∠B=∠CDA=90°
∴∠CDF=∠B =90°
∵DF=BE
∴△BCE≌△DCF(SAS)
∴CE=CF
(2)GE=BE+GD成立
理由:∵∠BCD=90°∠GCE=45°
∴∠BCE+∠GCD=45°
∵△BCE≌△DCF(已证)
∴∠BCE=∠DCF
∴∠GCF=∠GCD+∠DCF=∠GCD+∠BCE=45°
∴∠ECG=∠FCG=45°
∵CE=CF ,CG=CG
∴△ECG≌△FCG(SAS)
∴GE=FG
∵FG=GD+DF
∴GE=BE+GD
(3)①
解:过点C作CG⊥AD交AD的延长线于点G,
由(1)和题设知 DE=DG+BE.
设DG=x,则AD=12-x,DE=x+6,
在Rt△ADE中,AD2+AE2=DE2
∴ 62+(12-x)2=(x+6)2 解得 x=4.
∴DE=6+4=10.
② 15.
科目:初中数学 来源: 题型:
如图1,在正方形
中,对角线
与
相交于点
,
平分
,交
于点
.
![]()
(1)求证:
;
(2)点
从点
出发,沿着线段
向点
运动(不与点
重合),同时点
从点
出发,沿着
的延长线运动,点
与
的运动速度相同,当动点
停止运动时,另一动点
也随之停止运动.如图2,
平分
,交
于点
,过点
作
,垂足为
,请猜想
,
与
三者之间的数量关系,并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,当
,
时,求
的长
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2012届山东省章丘市六中片区九年级学业水平考试数学卷 题型:解答题
如图1,在正方形
中,对角线
与
相交于点
,
平分
,交
于点
.![]()
(1)求证:
;
(2)点
从点
出发,沿着线段
向点
运动(不与点
重合),同时点
从点
出发,沿着
的延长线运动,点
与
的运动速度相同,当动点
停止运动时,另一动点
也随之停止运动.如图2,
平分
,交
于点
,过点
作
,垂足为
,请猜想
,
与
三者之间的数量关系,并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,当
,
时,求
的长
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科目:初中数学 来源:2011—2012学年广东省江门市第三中学八年级下学期期末模拟考试数学试卷 题型:解答题
如图1,在正方形
中,点
分别为边
的中点,
相交于点
,则可得结论:①
;②
.(不需要证明)
(1)如图2,若点
不是正方形
的边
的中点,但满足
,则上面的结论①,②是否仍然成立?(请直接回答“成立”或“不成立”)
(2)如图3,若点
分别在正方形
的边
的延长线和
的延长线上,且
,此时上面的结论1,2是否仍然成立?若成立,请写出证明过程,若不成立,请说明理由.
(3)如图4,在(2)的基础上,连接
和
,若点
分别为
的中点,请判断四边形
是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一种?并写出证明过程.![]()
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东省章丘市片区六中九年级学业水平考试数学卷(解析版) 题型:解答题
如图1,在正方形
中,对角线
与
相交于点
,
平分
,交
于点
.
1.求证:
;
2.点
从点
出发,沿着线段
向点
运动(不与点
重合),同时点
从点
出发,沿着
的延长线运动,点
与
的运动速度相同,当动点
停止运动时,另一动点
也随之停止运动.如图2,
平分
,交
于点
,过点
作
,垂足为
,请猜想
,
与
三者之间的数量关系,并证明你的猜想;
3.在(2)的条件下,当
,
时,求
的长.
![]()
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年山东省章丘市片区九年级学业水平考试数学卷 题型:解答题
如图1,在正方形
中,对角线
与
相交于点
,
平分
,交
于点
.
![]()
(1)求证:
;
(2)点
从点
出发,沿着线段
向点
运动(不与点
重合),同时点
从点
出发,沿着
的延长线运动,点
与
的运动速度相同,当动点
停止运动时,另一动点
也随之停止运动.如图2,
平分
,交
于点
,过点
作
,垂足为
,请猜想
,
与
三者之间的数量关系,并证明你的猜想;
(3)在(2)的条件下,当
,
时,求
的长
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