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试题

$数学公式$ =________．

$\text{[math]}$
分析：判断2和 $\text{[math]}$ 的大小，再去绝对值符号即可．
解答：|2- $\text{[math]}$ |=2- $\text{[math]}$ ．
故答案为：2- $\text{[math]}$ ．
点评：本题考查了实数的性质，绝对值的应用，判断2- $\text{[math]}$ 的正负是解此题的关键．

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（2） $数学公式$ ．

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先化简再求值： $数学公式$ ，其中x= $数学公式$ ．

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已知等腰三角形的两边长为3cm、5cm，则它的周长为________．

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$数学公式$ ．

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高中

初中

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=________．

关于x的一元二次方程（m-2）x2+3x+m2-4=0有一个解是0，则m=________．

先化简，再求值：，其中x=-2．

方程x2-2=0的根是________．

解方程：（1）（2）．

先化简再求值：，其中x=．

已知等腰三角形的两边长为3cm、5cm，则它的周长为________．

．

先化简下式，再求值：-2a+3（a+3），其中a=1．

$数学公式$ =________．

关于x的一元二次方程（m-2）x²+3x+m²-4=0有一个解是0，则m=________．

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中x=-2．

方程x²-2=0的根是________．

解方程：（1） $数学公式$
（2） $数学公式$ ．

先化简再求值： $数学公式$ ，其中x= $数学公式$ ．

$数学公式$ ．