将一个自然数旋转180°后，可以发现一个有趣的现象，有的自然数旋转后还是自然数．例如，808，旋转180°后仍是808．又如169旋转180°后是691．而有的旋转180°后就不是自然数了，如37．试写一个五位数，使旋转180°后仍等于本身的五位数

11811

．（数字不得完全相同）

分析：本题答案不唯一，根据数字的特点，满足中心对称的数字，旋转180°后不改变数字大小．

解答：解：这个五位数可以是：11811．
故答案为：11811（答案不唯一）．

点评：本题考查了生活中的旋转现象，属于开放型题目，解答本题只要符合题意要求即可．

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科目：初中数学 来源：学习周报　数学　华师大八年级版　2009－2010学年　第14期　总第170期华师大版 题型：022

任意一个自然数旋转180°后，可以发现一些有趣的现象：有的自然数旋转后还是自然数，例如808旋转180°后仍是808；有的自然数旋转180°后就不是数了，例如37旋转180°后就不是数了．试写一个五位数，使得旋转180°后还是原来的五位数________ (各个数位上的数字不能完全相同)

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

将一个自然数旋转180°后，可以发现一个有趣的现象，有的自然数旋转后还是自然数．例如，808，旋转180°后仍是808．又如169旋转180°后是691．而有的旋转180°后就不是自然数了，如37．试写一个五位数，使旋转180°后仍等于本身的五位数________．（数字不得完全相同）

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

在如图所示的网格中，已知A（2，4），B（4，2），点C是第一象限内的一个格点，由点C与线段AB组成一个以AB为底，且腰长为无理数的等腰三角形．
（1）填空：C点的坐标是．△ABC的面积是；
（2）将△ABC绕C旋转180°得到△A₁B₁C₁，连接AB₁，得四边形AB₁A₁B，则点A₁的坐标是；四边形AB₁A₁B面积是；并画出旋转后的图形．

科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

将一个自然数旋转180°后，可以发现一个有趣的现象，有的自然数旋转后还是自然数．例如，808，旋转180°后仍是808．又如169旋转180°后是691．而有的旋转180°后就不是自然数了，如37．试写一个五位数，使旋转180°后仍等于本身的五位数______．（数字不得完全相同）

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