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    		2
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    ．
    考点：实数的性质
    专题：
    分析：根据负数的绝对值等于它的相反数解答．
    解答：解：|-
    		2
    |=
    		2
    -1．
    故答案为：
    		2
    -1．
    点评：本题考查了实数的性质，是基础题，主要利用了绝对值的性质．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列命题中，正确的是（　　）
    A、有理数和数轴上的点一一对应
    B、到角两边距离相等的点在这个角的平分线上
    C、全等的两个图形一定成轴对称
    D、实数不是有理数就是无理数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-9+12-3+8                   
    （2）（
    7
    9
    -1
    1
    6
    -
    7
    18
    ）÷（-
    1
    36
    ）
    （3）（-2）3-2×（-3）+|2-5|-（-1）2010．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一批电脑进价a元，加价30%后出售，则售价是
     
     元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点B、F、C、E在同一条直线上，AC∥FD，BA∥DE，BA=DE，且CE=2，BE=10，则CF=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方形的边长减少了3厘米，它的面积减少了39平方厘米，那么这个正方形的边长为（　　）
    A、5厘米B、6厘米
    C、8厘米D、10厘米

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程x（x-1）=a的一个根是x=-1，则（　　）
    A、a=1B、a=±2
    C、a=2D、a=-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算
    （1）
    3-27
    +
    		(-6)2
    +（
    		5
    ）2               
    （2）|
    		2
    -
    		5
    |+|
    		2
    -1|
    （3）用计算器计算（精确到0.01）：2×
    		3
    -3×
    		2
    +
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某班围棋兴趣小组的同学在一次活动时，他们用25粒围棋摆成了如图1所示的图案．甲、乙两人发现了该图案的具有以下性质：
    甲：这是一个轴对称图形，且有4条对称轴；
    乙：这是一个轴对称图形，且每条对称轴都经过5粒棋子．
    （1）请在图2中去掉4个棋子，使所得图形仅保留甲所发现的性质．
    （2）请在图3中去掉4个棋子，使所得图形仅保留乙所发现的性质．
    （3）在图4中，请去掉若干个棋子（大于0且小于10），使所得图形仍具有甲、乙两人所发现的所有性质．（图中用“×”表示去掉的棋子）

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