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如图1,在△ABC与△BDE中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AB=BD,M、M′分别为AB、BD中点.
(1)探索CM与EM′有怎样的数量关系?请证明你的结论;
(2)如图2,连接MM′并延长交CE于点K,试判断CK与EK之间的数量关系,并说明理由.

解:(1)CM=EM′.
证明:根据线段中点的概念和已知的AB=BD,得BM=DM′;
在△BCM与△DEM′中,
∵∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,
∴△BCM≌△DEM′,
∴CM=EM′;

(2)CK=KE.理由如下:
如图2,延长MK至L,使KL=MM',连接LE,
则KL+KM′=MM'+KM′,即KM=LM′,
由(1)可知CM=EM′,
∵BD=AB,M是AB的中点,M'是BD的中点,
∴BM=BM′,
∴∠BMM′=∠BM′M,
由(1)知△BCM≌△DEM′,
∴∠BMC=∠EM′D,
∴∠CMK=∠KM′E,
∴△CMK≌△EM′L,
∴CK=EL,
又∠CKM=∠LKE=∠KLE,
∴KE=LE,
∴CK=KE.
分析:(1)根据线段中点的概念和已知的AB=BD,得BM=DM′;在△BCM与△DEM′中,∠ABC=∠BDE=90°,BC=DE,AB=BD,可得△BCM≌△DEM′,则CM=EM′;
(2)延长MK至L,使KL=MM',连接LE,先证明△CMK≌△EM′L后即可得出答案;
点评:本题考查了直角三角形的性质及三角形的角平分线,中线和高,难度较大,关键是巧妙作辅助线证明三角形全等.
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

如图所示,ABCABD, 给出下列三个论断:

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请你将两个论断作为条件,另一个论断作为结论写出一个真命题,并给出证明过程.

 

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年重庆市初一上学期数学期中试卷 题型:选择题

如图1,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使

△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是   (        )

A、∠B=∠E,BC=EF                   B、BC=EF,AC=DF

C、∠A=∠D,∠B=∠E             D、∠A=∠D,BC=EF

 

 

 

 

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如图1,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使

△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是   (       )

A、∠B=∠E,BC=EF                  B、BC=EF,AC=DF

C、∠A=∠D,∠B=∠E            D、∠A=∠D,BC=EF

 

 

 

 

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