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    11．将直线y=-2x+3向上平移2个单位长度，得到一次函数的解析式为（　　）
    A．y=-2x+1B．y=-2x+5C．y=4x+3D．y=-2x+2

    分析 直接根据“上加下减”的原则进行解答即可．

    解答 解：由“上加下减”的原则可知，把直线y=-2x+3向上平移2个单位长度后所得直线的解析式为：y=-2x+3+2，即y=-2x+5．
    故选B

    点评 本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知函数图象平移的法则是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    1．山西剪纸是一门古老的民间艺术，下面四幅剪纸艺术作品中，是中心对称图形的是（　　）
    A．B．C．D．

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    2．解不等式：
    （1）-6x+4＜3x-14
    （2）$\frac{2x+1}{3}-1≥\frac{3x-8}{2}+2$．

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    19．如图，圆锥的母线长为11cm，侧面积为55πcm2，设圆锥的母线与高的夹角为α，则cosα的值为$\frac{4\sqrt{6}}{11}$．

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    6．保障房建设是民心工程，某市从2011年开始加快保障房建设进程．现统计了该市2011年到2015年这5年新建保障房情况，绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图．
    （1）求2011年新建保障房的套数；
    （2）小明看了统计图后说：“该市2014年新建保障房的套数比2013年少了．”你认为小明的说法正确吗？请说明理由；
    （3）请补全条形统计图；
    （4）这5年平均每年新建保障房的套数为784套．

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    16．若分式$\frac{{x}^{2}+4}{x-3}$有意义，则x≠3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-2≥0}\\{6-x＞3}\end{array}\right.$的解集为1≤x＜3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-1＞x+1①}\\{4x≤3x+5②}\end{array}\right.$
    请结合题意填空，完成本题的解答．
    （Ⅰ）解不等式①，得x＞2；
    （Ⅱ）解不等式②，得x≤5；
    （Ⅲ）把不等式①和②的解集在数轴上表示出来：
    （Ⅳ）原不等式组的解集为2＜x≤5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{x+1＜2}\\{2（1-x）≤5}\end{array}\right.$．

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