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作业宝如图,E是正方形内一点,△ABE是等边三角形,那么∠BCE=________.

75°
分析:根据正方形的四条边都相等可得AB=BC,每一个角都是直角可得∠ABC=90°,根据等边三角形的性质可得∠ABE=60°,AB=BE,从而得到BC=BE,然后求出∠CBE=30°,再根据三角形内角和等于180°列式进行计算即可得解.
解答:∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC,∠ABC=90°,
∵△ABE是等边三角形,
∴∠ABE=60°,AB=BE,
∴BC=BE,
∠CBE=∠ABC-∠ABE=90°-60°=30°,
在△BCE中,∠BCE=(180°-∠CBE)=(180°-30°)=75°.
故答案为:75°.
点评:本题考查了正方形的性质,等边三角形的性质,等腰三角形两底角相等的性质,熟记各性质是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•陕西)问题探究:
(1)请在图①中作出两条直线,使它们将圆面四等分;
(2)如图②,M是正方形ABCD内一定点,请在图②中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M)使它们将正方形ABCD的面积四等分,并说明理由.
问题解决:
(3)如图③,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在边BC上是否存在一点Q,使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分?如若存在,求出BQ的长;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,M是正方形ABCD内一定点.
(Ⅰ)能否作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M),使它们将正方形ABCD的面积四等分?
 
(填“能”或“不能”)
(Ⅱ)若能,请写出作法;若不能,请简要说明理由.
 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏泰州永安初级中学九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

问题探究:

(1)请在图①中作出两条直线,使它们将圆面四等分;

(2)如图②,M是正方形ABCD内一定点,请在图②中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M)使它们将正方形ABCD的面积四等分,并说明理由.

问题解决:

(3)如图③,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在边BC上是否存在一点Q,使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分?如若存在,求出BQ的长;若不存在,说明理由.

 

 

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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(陕西卷)数学(解析版) 题型:解答题

问题探究

(1)请在图①中作出两条直线,使它们将圆面四等分;

(2)如图②,M是正方形ABCD内一定点,请在图②中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M),使它们将正方形ABCD的面积四等分,并说明理由.

问题解决

(3)如图③,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,如果AB=,CD=,且,那么在边BC上是否存在一点Q,使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分?若存在,求出BQ的长;若不存在,说明理由.

 

 

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科目:初中数学 来源:2013年陕西省中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

问题探究:
(1)请在图①中作出两条直线,使它们将圆面四等分;
(2)如图②,M是正方形ABCD内一定点,请在图②中作出两条直线(要求其中一条直线必须过点M)使它们将正方形ABCD的面积四等分,并说明理由.
问题解决:
(3)如图③,在四边形ABCD中,AB∥CD,AB+CD=BC,点P是AD的中点,如果AB=a,CD=b,且b>a,那么在边BC上是否存在一点Q,使PQ所在直线将四边形ABCD的面积分成相等的两部分?如若存在,求出BQ的长;若不存在,说明理由.

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