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    在-
    1
    2
    ，-
    3
    2
    ，-(-5)，-[-(-
    1
    4
    )]，-(-1.5)，-5，0，0.5    这些数中，互为相反数的数有
    3
    3
    对．
    分析：根据只有符号不同的两个数叫做互为相反数解答．
    解答：解：∵-
    1
    2
    =-0.5，
    ∴-
    1
    2
    和0.5互为相反数；
    ∵-
    3
    2
    =-1.5，-（-1.5）=1.5，
    ∴-
    3
    2
    和-（-1.5）互为相反数；
    ∵-（-5）=5，
    ∴-（-5）和-5互为相反数．
    综上所述，互为相反数的数有3对．
    故答案为：3．
    点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    请阅读下面知识：
    梯形中位线的定义：梯形两腰中点的连线，叫做梯形的中位线．如图，E，F是梯形ABCD两腰AB，CD的中点，则EF是梯形的中位线梯形中位线与两底长度的关系：梯形中位线长度等于两底长的和的一半如图：EF=
    1
    2
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    1
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    ，
    3
    2
    ）
    （1）求梯形ABCD中位线的长度；
    （2）求抛物线M的解析式；
    （3）把抛物线M向下平移k个单位，得抛物线M1（抛物线M1的顶点保持在x轴的上方），与直线l的交点为A1，B1，同样作x轴的垂线段，垂足为D1，C1，问此时梯形A1B1C1D1的中位线的长度（设为h）与原来相比是否发生变化？若不变，说明理由．若有改变，求出h与k的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数y=-
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    (x-
    3
    2
    )2+
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    8
    的图象在坐标原点为O的直角坐标系中，
    （1）设这个二次函数的图象与x轴的交点是A、B（B在点A右边），与y轴的交点是C，求A、B、C的坐标；
    （2）求证：△OAC∽△OCB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-
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    ，-
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    2
    ，-（-5），-[-（-
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    ）]，-（-1.5），5，0，0.5这些数中，互为相反数的数对有（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图⊙A、⊙B的圆心A、B在直线l上，两圆半径都为1cm，圆心距AB=4cm，现⊙A、⊙B同时沿直线l以2cm/秒的速度相向移动，则当两圆相切时，⊙A的运动时间为（　　）

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