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    数学公式

    解：把方程2x+3y=49乘以3得
    6x+9y=147①，
    把方程3x-2y=15乘以2得
    6x-4y=30②，
    用①-②得13y=117，
    解得y=9，
    把y=9代入方程3x-2y=15，
    解得x=11，
    故方程组的解是．
    分析：解决本题关键是寻找式子间的关系，寻找方法降元，本题可以想法把x的系数转化为相同，然后用减法消去，达到消元的目的．
    点评：本题考查二元一次方程组解法，有加减法和代入法两种，一般选用加减法解二元一次方程组较简单．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（x+1）2+
    		2y-1
    =0，则x+y的值为（　　）
    A、-1
    B、
    1
    2
    C、0
    D、-
    1
    2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    8、某仓储系统有3条输入传送带，3条输出传送带．某日，控制室的电脑显示，每条输入传送带每小时进库的货物流量如图（1），每条输出传送带每小时出库的货物流量如图（2）．若该日，仓库在0时至5时货物存量变化情况如图（3）所示，则下列正确说法共有（　　）

    ①该日0时仓库中有货物2吨；
    ②该日5时仓库中有货物5吨；
    ③在0时至2时有2条输入传送带和1条输出传送带在工作；
    ④在2时至4时有2条输入传送带和2条输出传送带在工作；
    ⑤在4时至5时有2条输入传送带和3条输出传送带在工作．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个不透明的盒子中放有四张分别写有数字1，2，3，4的红色卡片和三张分别写有数字1，2，3的蓝色卡片，卡片除颜色和数字外完全相同．
    （1）从中任意抽取一张卡片，求该卡片上写有数字1的概率；
    （2）将3张蓝色卡片取出后放入另外一个不透明的盒子内，然后在两个盒子内各任意抽取一张卡片，以红色卡片上的数字作为十位数，蓝色卡片上的数字作为个位数组成一个两位数，求这个两位数大于22的概率．

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