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    数学公式×（-数学公式）+数学公式÷（-数学公式）-数学公式×（-1数学公式）

    解：原式=-…
    =×（--+1）
    =×
    =．
    分析：直接运用乘法的分配律计算．
    点评：本题考查的是有理数的运算能力．在解题过程中注意灵活运用运算律，使计算简便．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，将一副三角板的直角顶点重合，若∠AOD=100°，则∠BOC=________°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    有理数a在数轴上的位置如图所示，则|a-2.5|=


    1. A.
      a-2.5
    2. B.
      2.5-a
    3. C.
      a+2.5
    4. D.
      -a-2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=2数学公式，若把Rt△ABC绕边AB所在直线旋转一周，则所得几何体的表面积为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    请选择适当的方法解下列一元二次方程
    （1）x2-2x-1=0
    （2）（x-2）2=3x（x-2）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    请画出一个数轴，在数轴上标出下列各点：

    -3，2数学公式，0，-3.5；

    并用“＜”把这些数连起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知△ABC的三边分别为a，b，c，且a=3，b=4，那么最长边C的取值范围为


    1. A.
      4≤C＜7
    2. B.
      1＜C＜7
    3. C.
      4≤C≤7
    4. D.
      4＜C＜7

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    如图所示，矩形的窗户分成上、下两部分，用9米长的塑钢制作这个窗户的窗框（包括中间档），设窗宽x（米），则窗的面积y（平方米）用x表示的函数关系式为________；要使制作的窗户面积最大，那么窗户的高是________米，窗户的最大面积是________平方米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知D、E分别是等边△ABC中AB、AC上的点，且AE=BD，求BE与CD的夹角是多少度？

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