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若不等式|x+1|+|x-3|≤a有解,则a的取值范围是


  1. A.
    0<a≤4
  2. B.
    a≥4
  3. C.
    0<a≤2
  4. D.
    a≥2
B
分析:根据x+1和x+3的取值范围分别讨论不等式的解,从而最终确定a的值.
解答:当-1≤x≤3时,即x+1≥0,x-3≤0,则|x+1|+|x-3|=x+1+3-x=4;
当x<-1时,|x+1|+|x-3|=-x-1-x+3=-2x+4>4;
当x>3时,|x+1|+|x-3|=x+1+x-3=2x-2>4;
∴对一切实数x,恒有|x+1|+|x-3|≥4;
即原不等式有解,必须a≥4.
故选B.
点评:本题考查了初中范围内的两个非负数,利用非负数的性质转化为解方程,这是考试中经常出现的题目类型.涉及到绝对值、不等式的解法等知识点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
x>a+2
x<3a-2
无解,则a的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
6x-a<0
2x+5>4x-1
的解集为x<0,则a的取值范围为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式m-2>
1
3
(m-x)
的解集为x>2,则m的值为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中:
①若不等式组
x>-2
x<a
的整数解只有5个,则a的取值范围是3<a≤4
②方程组
2x-y=5
x-
y
2
=6
无解;
③两个五次多项式的和一定是五次多项式;
④等腰三角形中,有两条边的长是5cm和13cm,则三角形的周长一定是31cm.
正确的有(  )个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组
2x-4>0
x-a+2<0
无解,则a的取值范围是
a≤4
a≤4

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