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    17．已知数轴上点A、B所对应的实数分别是-$\sqrt{3}$和1，则AB=1+$\sqrt{3}$．

    分析 根据题意可知A点在原点左边，离原点距离为$\sqrt{3}$，B点在原点右边，离原点距离为1，由此列出算式求AB．

    解答 解：依题意，得AB=1-（-$\sqrt{3}$）=1+$\sqrt{3}$．
    故答案为：1+$\sqrt{3}$．

    点评 本题考查了实数与数轴的关系．关键是明确数对应的点与原点的距离．

    练习册系列答案
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    7．一次函数y=x+1的图象是（　　）
    A．线段B．抛物线C．直线D．双曲线

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．为了贯彻落实市委政府提出的“精准扶贫”精神，某校特制定了一系列帮扶A、B两贫困村的计划，现决定从某地运送152箱鱼苗到A、B两村养殖，若用大小货车共15辆，则恰好能一次性运完这批鱼苗，已知这两种大小货车的载货能力分别为12箱/辆和8箱/辆，其运往A、B两村的运费如表：
    车型             目的地
    A村（元/辆）B村（元/辆）
    大货车
    800900
    小货车400600
    （1）求这15辆车中大小货车各多少辆？
    （2）现安排其中10辆货车前往A村，其余货车前往B村，设前往A村的大货车为x辆，前往A、B两村总费用为y元，试求出y与x的函数解析式．
    （3）在（2）的条件下，若运往A村的鱼苗不少于100箱，请你写出使总费用最少的货车调配方案，并求出最少费用．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．a、b都是实数，且a＜b，则下列不等式的变形正确的是（　　）
    A．ac＜bcB．a+x＞b+xC．-a＞-bD．$\frac{a}{c}＜\frac{b}{c}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．（1）计算：（-2）0+（-1）2016-（$\frac{1}{2}$）-1．
    （2）解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=8①}\\{3x+y=12②}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．等腰三角形△ABC周长为23cm，一边长为11cm，则腰长为11cm或6cmcm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．解不等式组：$\left\{\begin{array}{l}{2（x+3）≤4x+7}\\{\frac{x+2}{2}＞x}\end{array}\right.$，并写出它的所有整数解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．（1）如图1，在边长为1的小正方形组成的网格中，△ABC的三个顶点分别在格点上，请在网格中按要求作出下列图形，并标注相应的字母．
    ①作△A1B1C1，使得△A1B1C1与△ABC关于直线l对称；
    ②△A1B1C1得面积为4．
    （2）已知：如图2，△ABC
    ①用直尺和圆规分别作AB、AC的垂直平分线，其交点为M （保留作图痕迹，不写作法）．
    ②猜想CM、BM、AM之间的数量关系为AM=BM=CM．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．利用幂的运算性质进行计算：
    $\root{4}{9}$×3${\;}^{\frac{1}{4}}$÷（$\sqrt{27}$）${\;}^{\frac{1}{2}}$．

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