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    19．把多项式m2-9m分解因式，结果正确的是（　　）
    A．m（m-9）B．（m+3）（m-3）C．m（m+3）（m-3）D．（m-3）2

    分析 直接找出公因式m，提取分解因式即可．

    解答 解：m2-9m=m（m-9）．
    故选：A．

    点评 此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．在平面直角坐标系中，△ABC的位置如图所示（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）．
    （1）若△ABC和△A1B1C1关于原点O成中心对称图形，画出△A1B1C1；
    （2）将△ABC绕着点A顺时针旋转90°，画出旋转后得到的△AB2C2；
    （3）在x轴上存在一点P，满足点P到点B1与点C1距离之和最小，请直接写出P B1+P C1的最小值为$\sqrt{34}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知火车站托运行李的费用C（元）和托运行李的重量P（千克）（P为整数）的对应关系如表：
    P12345…
    C22.533.54…
    （1）写出C与P之间的函数关系式
    （2）已知小周的所要托运的行李重12千克，请问小周托运行李的费用为多少元？
    （3）小李托运行李花了15元钱，请问小李的行李重多少千克？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，某校根据学生上学方式的一次抽样调查结果，若该校共有若干名学生．
    上学的方式步行骑车乘车其他
    人数mn10570
    百分比a35%15%b
    （1）表格中m=280，n=245，a=40%，b=10%．
    （2）根据抽样调查的结果，将所有学生上学方式的情况绘制成扇形统计图．
    （3）该校数学兴趣小组结合调查获取的信息，向学校提出了一些建议．如：骑车上学的学生数约占全校的35%，建议学校合理安排自行车停车场地，请你结合上述统计的全过程，再提出一条合理化建议．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．某汽车客运公司规定旅客可以免费携带一定重量的行李，如果超过规定的重量，则需要购买行李票，行李票费用y（元）是行李重量x（千克）之间的一次函数关系．已知李明带了40kg的行李，交了6元，张华带了60kg的行李，交了10元．
    （1）求y与x之间的函数关系．
    （2）旅客最多可以免费携带多少千克的行李？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．计算：|2-$\sqrt{2}$|-8${\;}^{\frac{1}{3}}$+2-2+$\frac{1}{\sqrt{2}-1}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．三元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+y-z=3}\\{x+y+z=1}\\{-x+2y+z=3}\end{array}\right.$的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\\{z=-1}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．对于数a，符号[a]表示不大于a的最大整数．
    例如：[6.8]=6，[6]=6，[-3.2]=-4．请解答下列问题：
    （1）[2.4]=2，[-5.5]=-6；
    （2）如果[a]=2，那么a的取值范围是2≤a＜3；
    （3）如果[$\frac{x+2}{2}$]=-3，求满足条件的所有负整数x的值．

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