(2009•潍坊)某班50名同学分别站在公路的A,B两点处,A,B两点相距1000米,A处有30人,B处有20人,要让两处的同学走到一起,并且使所有同学走的路程总和最小,那么集合地点应选在( )
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A.A点处
B.线段AB的中点处
C.线段AB上,距A点
米处
D.线段AB上,距A点400米处
科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级上第二章2.12练习卷(解析版) 题型:选择题
小华利用计算器计算0.0000001295×0.0000001295时,发现计算器的显示屏上显示如图的结果,对这个结果表示正确的解释应该是( )
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A.1.677025×10×(﹣14)
B.(1.677025×10)﹣14
C.1.677025×10﹣14
D.(1.677025×10)﹣14
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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级上第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014•济宁)把一条弯曲的公路改成直道,可以缩短路程.用几何知识解释其道理正确的是( )
A.两点确定一条直线 B.垂线段最短
C.两点之间线段最短 D.三角形两边之和大于第三边
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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级上第四章4.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013•浦东新区一模)如果延长线段AB到C,使得
,那么AC:AB等于( )
A.2:1 B.2:3 C.3:1 D.3:2
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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,连结AP并延长交BC于点D,则下列说法中正确的个数是( )
①AD是∠BAC的平分线
②∠ADC=60°
③点D在AB的垂直平分线上
④AB=2AC.
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A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013•南通)如图,用尺规作出∠OBF=∠AOB,作图痕迹
是( )
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A.以点B为圆心,OD为半径的圆 B.以点B为圆心,DC为半径的圆
C.以点E为圆心,OD为半径的圆 D.以点E为圆心,DC为半径的圆
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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级上第四章4.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2009•南汇区二模)在平面内,∠AOB=60°,∠COB=30°,则∠AOC等于( )
A.30° B.30°或60° C.30°或90° D.90°
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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第二章2.4练习卷(解析版) 题型:选择题
四位同学做“读语句画图”练习.甲同学读语句“直线经过A,B,C三点,且点C在点A与点B之间”,画出图形(1);乙同学读语句“两条线段AB,CD相交于点P”画出图形(2);丙同学读语句“点P在直线l上,点Q在直线l外”画出图形(3);丁同学读语句“点M在线段AB的延长线上,点N在线段AB的反向延长线上”画出图形(4).其中画的不正确的是( )
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A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学
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