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    使分式
    x+1
    x-2
    有意义的x的取值范围为（　　）
    A、x≠2B、x≠-2
    C、x≠-1D、x≠0
    分析：先根据分式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．
    解答：解：∵分式
    x+1
    x-2
    有意义，
    ∴x-2≠0，解得x≠2．
    故选B．
    点评：本题考查的是分式有意义的条件，即分式的分母不为0．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使分式
    x-1x+3
    有意义的x的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要使分式
    x+1
    x-1
    有意义，x的值不能等于（　　）
    A、-1B、0C、1D、±1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使分式
    2x-1
    x-2
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≠
    1
    2
    B、x≠2
    C、x≠2且x≠
    1
    2
    D、x＞
    1
    2
    且x≠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求使分式
    1
    1+
    1
    x+1
    有意义的条件是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    使分式
    x-1
    x+1
    有意义的x的值是（　　）
    A、x≠1B、x≠-1
    C、x≠±1D、x为任意数

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