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作文(60分)
阅读下面的图画材料,写一篇不少于800字的作文。

《拾金不昧》
要求:自选角度,自定立意,自选文体,自拟标题(请把标题写在答题卷上),作文不要脱离图画材料内容及含意的范围。

【小题1】(1)A地向前39KM
【小题2】(2)340升作文分析
(一)漫画作文的审题
本次作文借用漫画做材料,可以说弥补了以前作文出题的一个空白。近几年高考中用漫画作题的,很出现了几次,而湖北没有出现,所以值得注意。
漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的绘画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐、辛辣的画面,借以讽刺、批评或歌颂某些人或事。一般来说,漫画具有以下几个特点:形象性、讽刺性(批判性)、现实性。
漫画作文的审题和材料作文有些不同主要是因为漫画的特点。在审题时要注意以下四个步骤:
(1)读懂画意画旨。拿到题后,要先仔细读图,细心审阅,画面内容不能遗漏,标题文字更不能忽视。在观察漫画时,要认真观看漫画的夸张、对比、矛盾之处。只有抓住了漫画的形象特征,才能把握住漫画的本质所在。
(2)概括画面的内容,理解漫画寓意。漫画类作文的实质是表现或讽刺某一类现象、某一种不良行为,它往往是比喻性命题,表现内容含蓄。所以就要认清比喻的意义,不能就事论事。
(3)联系生活实际,揣摩漫画的画中之话,话外之音。漫画都有很强的现实性和针对性,审题时注意联系相类似的生活现象或社会现象,准确把握漫画是批评或讽刺哪种思想作风、哪种社会现象的。
(4)根据题目要求,综合构思成文。漫画多含讽刺,即通过对丑的直接否定,达到对美的间接肯定,创造高于现实的艺术美。漫画作文一般适合写成观点鲜明的议论文,但我们在立论时还需要考虑用正面的肯定句,不是一味的批判抨击,要注意变换语言表达的方式。
(二)审题提示
  ⑴可从整幅漫画立意:一枚小小的5毛硬币,却引起了大风波。警察的做法体现了新的人本理念,硬币虽小,兹事体大,培育正气,正应该从小做起。
  ⑵可从警察的角度立意:要为孩子健康成长,撑起一片道德的天空。
             要保护宝贵纯洁的童心。
  ⑶可从孩子的角度立意:勿以善小而不为。
             行善不分大小。
  ⑷可从喷口水者角度立意:不要让善举淹没在口水中。
              愤世嫉俗者,可以休矣。
              勿以小人之心度君子之腹。
  学生可选择任意一点,联系实际,发表议论,阐述看法;如果采用记叙文形式,则应该通过故事情节、人物语言、心理活动、叙议结合等来表现某个主题。只要从漫画出发,符合漫画寓意即可。
(三)编者按
1、命题人认为此题可以从多角度立意。但是根据整体把握材料的原则,观察整幅漫画,我认为从正反两个方面立论为最佳,也就是命题人所说的2和4两个角度。其他的观点都可以涵盖其中。
2、本次作文的问题主要是:画面解读不充分,概括观点的关键词不准确,如题目中出现“正义、良心”等词语;联系现实不够或不准确。解析:
略略
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在数学活动课上,老师要求同学们先做下面的“循环分割”操作,然后再探索规律:
如图1,是一等腰梯形纸片,其腰长与上底长相等,且底角分别60°和120°,按要求开始操作(每次分割,纸片均不得留有剩余);
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第1次分割:将原等腰梯形纸片分割成3个等边三角形;
第2次分割:将上次分割出的一个等边三角形分割成3个全等的等腰梯形,然后将刚分割出的一个等腰梯形分割成3个等边三角形;
以后按第2次分割的方法进行下去…请解答下列问题:
(1)请你在图2中画出前两次分割后的图案;
(2)若原等腰梯形的面积为a,请你通过操作、观察,将第2次,第3次分割后所得的一个最小等边三角形的面积分别填入下表:
 
分割次数(n) 1 2 3
一个最小等边三角形的面积(S)
1
3
a
   
(3)请你猜想,分割所得的一个最小等边三角形面积S与分割次数n有何关系?(请直接用含a的式子表示,不需写推理过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

某校八年级学生参加语文阅读竞赛的成绩如下:120~100分的有2人,99~80分的有8人,79~60分的有12人,59~40分的有4人,40分及以下的有2人.请为上述数据制作统计表,并回家下列问题:
(1)这次语文阅读竞赛该校共有
28
28
人参加;
(2)如果80分及以上能获奖,该校在这次语文阅读竞赛中共有多少人获奖?获奖人数占总参加人数的百分比是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中数学 来源:同步轻松练习 九年级 数学 上 题型:047

命题:如图,在锐角△ABC中,BCaCAbABc,△ABC的外接圆半径为R,则=2R

证明:连接CO并延长交⊙O于点D,连接DB,则∠D=∠A

CD为⊙O的直径,∴∠DBC=90°.

在Rt△DBC中,∵sinD,∴sinA,即=2R.

同理=2R=2R

=2R.

请你阅读前面所给的命题及其证明后,完成下面的(1)(2)两小题:

(1)前面的阅读材料中略去了“=2R=2R”的证明过程,请你把“=2R”的证明过程补写出来.

(2)直接用前面阅读材料中命题的结论解题.

已知:如图,在锐角△ABC中,BCCA,∠A=60°.求△ABC的外接圆半径R及∠C

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

天津卷阅读下面的诗,按要求作答。(6分)
严郑公宅同咏竹   唐·杜甫
绿竹半含箨,新梢才出墙。色侵书帙晚,阴过酒樽凉。
雨洗涓涓净,风吹细细香。但令无剪伐,会见拂云长。
严郑公,即严武,受封郑公。箨(tuò),笋壳。帙,包书的布套。
(1)本诗前三联描写出竹子怎样的形象?
答:_________________________________________________________________________
(2)请赏析“色侵书帙晚”一句。
答:_________________________________________________________________________
(3)请你谈谈对最后一联寓意的理解。
答:___________________________________________________________________________

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