【题目】如图,点、为直线上的两点,过、两点分别作轴的平行线交双曲线(x>0)于点、两点.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
延长AC交x轴于E,延长BD交x轴于F.设A、B的横坐标分别是a,b,点A、B为直线y=x上的两点,A的坐标是(a,a),B的坐标是(b,b).则AE=OE=a,BF=OF=b.根据BD=2AC即可得到a,b的关系,然后利用勾股定理,即可用a,b表示出所求的式子从而求解.
延长AC交x轴于E,延长BD交x轴于F.
设A.B的横坐标分别是a,b,
∵点A.B为直线y=x上的两点,
∴A的坐标是(a,a),B的坐标是(b,b).则AE=OE=a,BF=OF=b.
∵C、D两点在交双曲线y=1x(x>0)上,则CE=,DF=.
∴BD=BFDF=b,AC=a.
又∵BD=2AC
∴b1b=2(a),
两边平方得:b2+ 2=4(a2+ 2),即b2+ =4(a2+)6.
在直角△OCE中,OC2=OE2+CE2=a2+,同理OD2=b2+,
∴4OC20D2=4(a2+)(b2+)=6,
故选B.
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【题目】解下列方程.
(1)2(1-x)2-8=0 (2 )2x2x-1=0 (公式法)
(3)x2-3x+1=0(配方法) (4) (x-1)2-5(x-1)+6=0
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【题目】请阅读下列材料:
问题:如图,在正方形和平行四边形中,点,,在同一条直线上,是线段的中点,连接,.
探究:当与的夹角为多少度时,平行四边形是正方形?
小聪同学的思路是:首先可以说明四边形是矩形;然后延长交于点,构造全等三角形,经过推理可以探索出问题的答案.
请你参考小聪同学的思路,探究并解决这个问题.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)与的夹角为________度时,四边形是正方形.
理由:
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【题目】已知在平面直角坐标系中,AB 两点的坐标分别为 A(1,4),B(5,1),P,Q 分别是 x 轴,y 轴 上两个动点,则四边形 ABPQ 的周长最小值为( )
A.5B.5 C.D.
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【题目】本学期初,某校为迎接中华人民共和国建国七十周年,开展了以“不忘初心,缅怀革命先烈,奋斗新时代”为主题的读书活动。校德育处对本校七年级学生四月份“阅读该主题相关书籍的读书量”(下面简称:“读书量”)进行了随机抽样调查,并对所有随机抽取学生的“读书量”(单位:本)进行了统计,如下图所示:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)补全上面两幅统计图,填出本次所抽取学生四月份“读书量”的众数为 ;
(2)求本次所抽取学生四月份“读书量”的平均数;
(3)已知该校七年级有1200名学生,请你估计该校七年级学生中,四月份“读书量”为5本的学生人数。
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【题目】如图,已知中,,,点为的中点.如果点在线段上以的速度由点向点运动,同时,点在线段上由点向点运动.
(1)若点的运动速度与点的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等,请说明理由.
(2)若点的运动速度与点的运动速度不相等,当点的运动速度为多少时,能够使与全等?
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【题目】已知一次函数y1=kx+b的图象经过点(0,﹣2),(3,1).
(1)求一次函数的表达式,并在所给直角坐标系中画出此函数的图象;
(2)根据图象回答:当x 时,y1=0;
(3)求直线y1=kx+b、直线y2=﹣2x+4与y轴围成的三角形的面积.
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