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8.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD⊥AB,垂足为D,已知CD=4,OD=3,求AB的长.

分析 连接OC,根据勾股定理求出OC的长,进而可得出结论.

解答 解:连接OC,
∵CD⊥AB,垂足为D,CD=4,OD=3,
∴OC=$\sqrt{{OD}^{2}+{CD}^{2}}$=$\sqrt{{3}^{2}+{4}^{2}}$=5,
∴AB=2OC=10.

点评 本题考查的是垂径定理,根据题意作出辅助线,构造出直角三角形是解答此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简$\sqrt{(b-a)^{2}}$+|a+b|-$\sqrt{{a}^{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.下面是按一定规律排列的一列数:$\frac{2}{3}$,-$\frac{4}{5}$,$\frac{6}{7}$,-$\frac{8}{9}$,…那么第2016个数是-$\frac{4032}{4033}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.正方形ABCD,E、F分别为BC、CD边上一点,AH⊥EF交EF于点H.
①若∠EAF=45°.求证:EF=BE+DF;
②若AB=5,求△ECF的周长;
③求证:AH=CD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.按括号中的要求解下列一元二次方程:
(1)4(1+x)2=9(直接开平方法); 
(2)x2+4x+2=0(配方法);
(3)3x2+2x-1=0(公式法);            
(4)(2x+1)2=-3 (2x+1)(因式分解法)       
(5)x2+2x-24=0(十字相乘法).

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列格式中,无意义的是(  )
A.$\sqrt{-{3}^{2}}$B.$\root{3}{(-3)^{3}}$C.$\sqrt{(-3)^{2}}$D.$\sqrt{-3+4}$

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知线段AB=10,点C是直线AB上方一个动点,∠ACB=m°,
(1)如图1,若∠ACB=30°,求动点C在运动过程中所经过的路径长.
(2)如图2,若∠ACB=45°,求△ABC的最大面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.下列各图中表示数轴的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.$\frac{3}{8}$的绝对值和相反数分别是(  )
A.$-\frac{3}{8}$,$-\frac{3}{8}$B.$\frac{3}{8}$,$\frac{3}{8}$C.$-\frac{3}{8}$,$\frac{3}{8}$D.$\frac{3}{8}$,$-\frac{3}{8}$

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