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计算或化简
(1)(-3)+(-4)-(+11)-(-9);     
(2)(
2
3
-
1
12
-
1
15
)×(-60)

(3))23÷[(-3)3-(-4)];            
(4)-14÷(-5)2×(-
5
3
)+|0.8-1|

(5)2a3b-
1
2
a3b-a2b+
1
2
a2b-ab2

(6)2(2a2+9b)+3(-5a2-4b)
分析:(1)先去括号,再从左到右依次计算即可;
(2)根据乘法分配律进行计算即可;
(3)先算括号里面的,再算除法即可;
(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减;
(5)直接合并同类项即可;
(6)先去括号,再合并同类项即可.
解答:解:(1)原式=-3-4-11+9
=-7-11+9
=-18+9
=-9;
  
(2)原式=
2
3
×(-60)-
1
12
×(-60)-
1
15
×(-60)
=-40+5+4
=-31;   

(3)原式=23÷[-27+4]
=23÷(-23)
=-1;    

(4)原式=-1÷25×(-
5
3
)+0.2
=-
1
25
×(-
5
3
)+0.2
=
1
15
+0.2
=
4
15


(5)原式=(2-
1
2
)a3b-(1-
1
2
)a2b-ab2
=
3
2
a3b-
1
2
a2b-ab2

(6)原式=4a2+18b-15a2-12b
=-11a2+6b.
点评:本题考查的是整式的加减及有理数的混合运算,熟知整式的加减实质上是合并同类项是解答此题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)计算:|-3|+(
5
-1)0-(
1
6
)-2

(2)化简:1-
a2
a2-1
÷
a
a-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)
8
+3
18
-
32
;                   
(2)2x
y
x
+
3
y
xy3
-
36xy
(x>0,y>0)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)-23×(-
1
2
2-20110
(2)24×(
1
3
+
1
6
-
1
12
)+(-4).
(3)先化简,再求值:2x2+5x-3(x+
2
3
x2),其中x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)-32×(-4)+(-4)2÷(-8)
(2)
3-8
+
64
81
-|-2|

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算或化简:
(1)(
12
)-1+(-1)3+(2011)0
         
(2)(a+1)2-2(a+1)(a-1)-6
(3)a•a2•a3+(-2a32-a8÷a2     
(4)(a-b+1)(a+b-1)

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