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我们知道分数 数学公式 写为小数即 数学公式;反之,无限循环小数数学公式写成分数即数学公式.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以 数学公式为例进行讨论:
数学公式=x,由数学公式=0.7777…,易得10x=7.777….可知,10x-x=7.777…-0.777…=7,即 10x-x=7,
解方程得x=数学公式,于是得,数学公式=数学公式
请仿照上述例题,回答下列各题:
(1)请你将无限循环小数数学公式写成分数,即数学公式=______.
(2)请你将无限循环小数数学公式写成分数,即数学公式=______.

解:(1)设=x,由=0.4444…,易得10x=4.444….
可知,10x-x=4.444…-0.444…=4,即 10x-x=4,
解得:x=
故答案为:

(2)设=x,由=0.373737…,易得100x=37.3737….
可知,100x-x=37.3737…-0.373737…=37,即 100x-x=37,
解得:x=
故答案为:
分析:(1)设=x,找出规律公式10x-x=4,解方程即可;
(2)设=x,找出规律公式100x-x=37,解方程即可.
点评:此题主要考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是找出其中的规律,即通过方程形式,把无限小数化成整数形式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题5分)试验与探究:我们知道分数写为小数即,反之,无限循环小数 写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以为例进行讨论:设,由…,可知,7.777… —0.777… =7,即,解方程得  于是得,.

请仿照上述例题完成下列各题:

(1)请你能把无限循环小数写成分数,即=        .

(2)你能化无限循环小数 为分数吗?请仿照上述例子求解之.

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012年江苏省邳州市七年级第一学期期中质量调研(三)数学卷 题型:解答题

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请仿照上述例题完成下列各题:
(1)请你能把无限循环小数写成分数,即=       .
(2)你能化无限循环小数 为分数吗?请仿照上述例子求解之.

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年云南陇川第一中学七年级上学期期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

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请仿照上述例题完成下列各题:
(1)请你能把无限循环小数写成分数,即_____________
(2)你能化无限循环小数为分数吗?请仿照上述例子求解之.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏徐州邹庄中学七年级上期中模拟(三)数学试卷(带解析) 题型:解答题

试验与探究:我们知道分数写为小数即,反之,无限循环小数 写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以为例进行讨论:设 ,由…,可知,7.777… —0.777… =7,即 ,解方程得 于是得,.
请仿照上述例题完成下列各题:
(1)请你能把无限循环小数写成分数,即=       .
(2)你能化无限循环小数 为分数吗?请仿照上述例子求解之.

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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江苏徐州邹庄中学七年级上期中模拟(三)数学试卷(解析版) 题型:解答题

试验与探究:我们知道分数写为小数即,反之,无限循环小数 写成分数即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.现在就以为例进行讨论:设 ,由…,可知,7.777… —0.777… =7,即 ,解方程得  于是得,.

请仿照上述例题完成下列各题:

(1)请你能把无限循环小数写成分数,即=        .

(2)你能化无限循环小数 为分数吗?请仿照上述例子求解之.

 

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