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实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高,张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,张老师一共调查了      名同学,其中C类女生有      名,D类男生有      名;

(2)将上面的条形统计图补充完整;

(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

 

【答案】

(1)20,  2 ,  1;

       (2) 如图

   

(3)选取情况如下:

∴所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率

【解析】(1)集合两个图中A或B的数据算总人数,然后根据两个图中的C,D的数据算出C类女生和D类男生

        (2)根据(1)中的数据补图

        (3)可以参照课本中两个袋子装两种球摸球的例子

 

练习册系列答案
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(2012•西宁)西宁市教育局自实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,将调查结果分成四类,A:特别好;B:好;C:一般;D:较差;并将调查结果绘制成以下不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,张老师一共调查了
20
20
名同学;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法列出所有等可能的结果,并求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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(1)本次调查中,胡老师一共调查了
20
20
名同学,其中女生共有
11
11
名;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,胡老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我市自实施新课程改革后,学生的自主学习、合作交流能力有很大提高.张老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,将调查结果分成四类:A-特别好、B-好、C-一般、D-较差,并将调查结果绘制成两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:

(1)本次调查中,张老师一共调查了
20
20
名同学;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)求左图中八个数字的中位数和众数.

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(1)本次调查中,张老师一共调查了     名同学,其中C类女生有     名,D类男生有       名;
(2)将上面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

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