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    如图，∠1=∠2，AB=AD，AC=AE．请将下面说明

    ∠C=∠E的过程和理由补充完整．

    证明：∵∠1=∠2（ ），

    在△ABC和△ADE中

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    按下面的程序计算：

    当输入时，输出结果是299；当输入时，输出结果是466；如果输入的值是正整数，输出结果是257，那么满足条件的的值最多有（ ）

    A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

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    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB⊥AD，对角线BD⊥DC．

    （1）试说明：△ABD∽△DCB；

    （2）若BD=7，AD=5，求BC的长．

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    如图，D、E分别在△ABC的边AB、AC上，要使△AED△与ABC相似，不能添加的条件是( )

    A．DE∥BC B．AD•AC=AB•AE

    C．AD：AC=AE：AB D．AD：AB=DE：BC

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    科目：初中数学 来源：2016届湖南省衡阳市九年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    使二次根式有意义的的取值范围是（ ）

    A、 B、 C、 D、

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    把一根直尺与一块三角板如图放置，若∠1＝40°，则∠2= 度．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年浙江省八年级上学期期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    等腰三角形一腰上的高与另一条腰所夹的角为30°，则等腰三角形的顶角为（ ）

    A．60° B．120 C．或150 D．

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年内蒙古阿鲁科尔沁旗天山六中八年级上段考数学试卷（解析版） 题型：计算题

    -14-+（-3）2﹢︱-︱×(-6)

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    科目：初中数学 来源：2015-2016学年福建省莆田市七年级上学期期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，已知AB=16cm，C是AB上一点，且AC=10cm，点D是线段AC的中点，点E是线段BC的中点．求线段DE的长度．

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