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4.x为何值时,下列各式有意义.(1)$\sqrt{-{x}^{2}}$;(2)$\sqrt{{x}^{2}+1}$.

分析 (1)根据二次根式有意义的条件可得不等式-x2≥0,即可得x的值;
(2)根据非负数性质可得当x取任意实数时x2+1>0,依此可得答案.

解答 解:(1)根据题意,-x2≥0,即x2≤0,可得x=0;
(2)依题意有:x2+1>0,故x取全体实数时,$\sqrt{{x}^{2}+1}$有意义.

点评 此题主要考查了二次根式有意义的条件,关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,四边形ABCD是平行四边形.
(1)利用尺规作∠ABC的平分线BE,交AD于E(保留作图痕迹,不写作法);
(2)在(1)所作的图形中,求证:AB=AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在矩形OABC中,OA=2OC,顶点O在坐标原点,顶点A的坐标为(8,6).
(1)顶点C的坐标为(-3,4),顶点B的坐标为(5,10);
(2)现有动点P、Q分别从C、A同时出发,点P沿线段CB向终点B运动,速度为每秒2个单位,点Q沿折线A→O→C向终点C运动,速度为每秒k个单位.当运动时间为2秒时,以点P、Q、C顶点的三角形是等腰三角形,求k的值;
(3)若矩形OABC以每秒$\frac{5}{3}$个单位的速度沿射线AO下滑,直至顶点A到达坐标原点时停止下滑.设矩形OABC在x轴下方部分的面积为S,求S关于滑行时间t的函数关系式,并写出相应自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.当x是多少时,$\frac{\sqrt{x}}{2x-1}$在实数范围内有意义.

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19.已知自然数m使二次根式$\sqrt{2m-6}$+$\sqrt{40-m}$有意义,关于x的方程x2-2(2m-3)x+4m2-14m+8=0有两个整数根,求m的值及方程的根.

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9.若方程x2-mnx+m+n=0有整数根,且m、n为自然数,求m、n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列各式计算正确的是(  )
A.$\sqrt{(-5)^{2}}=-5$B.$\sqrt{9}$=±3C.$\sqrt{2}+\sqrt{3}=\sqrt{5}$D.$\sqrt{18}$-$\sqrt{2}$=2$\sqrt{2}$

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13.我们知道:“若ab=0,则a=0或b=0”,一元二次方程x2-x-2=0,可通过因式分解化为(x-2)(x+1)=0,那么x-2=0或x+1=0,即方程的解为x=2或x=-1.
(1)利用因式分解求方程x2+x-6=0的解;
(2)若(x2+y2)(x2+y2-1)-2=0,求x2+y2的值.

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14.下列各式正确的是(  )
A.(a+b)2=a2+b2B.(x+6)(x-6)=x2-6C.(2x+3)2=2x2-12x+9D.(2x-1)2=4x2-4x+1

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