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    式子-20+3-5+7正确读法是（　　）
    分析：根据算式的意义即可得正确的读法．
    解答：解：式子-20+3-5+7正确读法是负20加3减5加7．
    故选C
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商场销售一批名牌衬衫，平均每天可以售出20件，每件盈利40元，为了扩大销售量，增加盈利，尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，经调查发现，如果每件衬衫每降价1元，商场平均每天可多售出2件．
    （1）假设每件衬衫降价x元，则每件利润
    （40-x）
    （40-x）
    元，平均每天可售出
    （20+2x）
    （20+2x）
    件，若平均每天盈利为y元，请用含x的式子表示y，则y=
    （20+2x）（40-x）
    （20+2x）（40-x）
    ．
    （2）若商场想平均每天盈利1200元，每件衬衫应降价多少元？
    （3）商场有可能每天平均盈利1300元吗？若有可能，应降价多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    进价为每件40元的某商品，售价为每件60元时，每星期可卖出300件．市场调查反映：如果每件商品的售价每降1元，每星期可多卖出20件，但售价不能低于每件45元．设每件商品降价x元（x为正整数）．
    （1）每件商品的售价为
    （60-x）
    （60-x）
    元，每件商品的利润为
    （20-x）
    （20-x）
    元；（用x的式子填空）
    （2）设该商品每星期的销售量为y件，求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围；
    （3）设该商品每星期的利润为w元，求w与x的函数关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某服装厂生产一种西装和领带，西装每套定价200元，领带每条定价40元．厂方在开展促销活动期间，可以同时向客户提供两种优惠方案：（1）买一套西装送一条领带；（2）西装和领带都按定价的90%付款．现某客户要到该服装厂购买西装20套，领带x条（x超过20）．
    （1）若该客户按方案（1）购买，需付款
    40x+3200
    40x+3200
    元（用含x的式子表示）；若该客户按方案（2）购买，需付款
    36x+3600
    36x+3600
    元（用含x的式子表示）；
    （2）若x=30，通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算？
    （3）当x=30时，你能给出一种更为省钱的购买方案吗？试写出你的购买方法，并计算出所需的钱数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    式子-20+3-5+7正确读法是


    1. A.
      负20，加3，减5，加7的和
    2. B.
      负20加3减负5加正7
    3. C.
      负20加3减5加7
    4. D.
      负20加正3减负5加正7

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