一辆慢车与一辆快车分别从甲、乙两地同时出发,匀速相向而行,两车在途中相遇后都停留一段时间,然后分别按原速一同驶往甲地后停车.设慢车行驶的时间为x小时,两车之间的距离为y千米,图中折线表示y与x之间的函数图象,请根据图象解决下列问题:
(1)甲乙两地之间的距离为 560 千米;
(2)求快车和慢车的速度;
(3)求线段DE所表示的y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.
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解:(1)由题意可得出:甲乙两地之间的距离为560千米;
故答案为:560;
(2)由题意可得出:慢车往返分别用了4小时,慢车行驶4小时的距离,快车3小时即可行驶完,
∴设慢车速度为3xkm/h,快车速度为4xkm/h,
∵由题意可得出:快车行驶全程用了7小时,
∴快车速度为:
=80(km/h),
∴慢车速度为:80×
=60(km/h),
(3)由题意可得出:当行驶7小时后,慢车距离甲地60km,
∴D(8,60),
∵慢车往返各需4小时,
∴E(9,0),
设DE的解析式为:y=kx+b,
∴
,
解得:
.
∴线段DE所表示的y与x之间的函数关系式为:y=﹣60x+540(8≤x≤9).
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科目:初中数学 来源: 题型:
两个城镇A、B与两条公路ME,MF位置如图所示,其中ME是东西方向的公路.现电信部门需在C处修建一座信号发射塔,要求发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条公路ME,MF的距离也必须相等,且在∠FME的内部
(1)那么点C应选在何处?请在图中,用尺规作图找出符合条件的点C.(不写已知、求作、作法,只保留作图痕迹)
(2)设AB的垂直平分线交ME于点N,且MN=2(
+1)km,在M处测得点C位于点M的北偏东60°方向,在N处测得点C位于点N的北偏西45°方向,求点C到公路ME的距离.
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,A、B两地间有一池塘阻隔,为测量A、B两地的距离,在地面上选一点C,连接CA、CB的中点D、E.若DE的长度为30m,则A、B两地的距离为 60 m.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2013年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动,采取随机抽样的方式进行问卷调查,问卷调查的结果分为A、B、C、D四类.其中,A类表示“非常了解”,B类表示“比较了解”,C类表示“基本了解”,D类表示“不太了解”,划分类别后的数据整理如下表:
类别 A B C D
频数 30 40 24 b
频率 a 0.4 0.24 0.06
(1)表中的a= 0.3 ,b= 6 ;
(2)根据表中数据,求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数;
(3)若该校有学生1000名,根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
我市2014年参加中考的考生人数约为43400人,将43400用科学记数法表示为( )
A. 434×102 B. 43.4×103 C. 4.34×104 D. 0.434×105
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,等腰梯形ABCD的对角线长为13,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点,则四边形
EFGH的周长是( )
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A. 13 B. 26 C. 36 D. 39
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科目:初中数学 来源: 题型:
三峡大坝全长约2309米,这个数据用科学记数法表示为( )米.
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| A. | 2.309×103 | B. | 23.09×102 | C. | 0.2309×104 | D. | 2.309×10﹣3 |
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