将下列命题改写成“如果……,那么……”的形式,并分别指出命题的题设与结论.
(1)直角都相等;
(2)末位数是5的整数能被5整除;
(3)三角形的内角和是180°;
(4)同角的余角相等;
(5)不相等的角不是对顶角;
(6)内错角相等,两直线平行.
解答:(1)这个命题写成:“如果几个角是直角,那么这几个角相等”,这里的题设是“几个角是直角”,结论是“这几个角相等”. (2)这个命题写成“如果一个整数的末位数是5,那么它能被5整除”.这里的题设是“一个整数的末位数是5”,结论是“它能被5整除”. (3)这个命题写成“如果一个图形是三角形,那么它的内角和为180°”这里的题设是“一个图形是三角形”,结论是“它的内角和为180°”. (4)这个命题写成“如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角相等”.这里的题设是“两个角是同一个角的余角”,结论是“这两个角相等”. (5)这个命题写成“如果两个角不等,那么这两个角不是对顶角”.这里的题设是“两个角不等”,结论是“这两个角不是对顶角”. (6)这个命题写成“如果内错角相等,那么两直线平行”,这里的题设是“内错角相等”,结论是“两直线平行”. 思路与技巧:分清命题的题设和结论是将命题写成“如果……,那么……”的形式的关键. 评析:添加“如果”、“那么”后,命题的意义不能改变,改写的句子要完整,语句要通顺,使命题的题设和结论更明朗,易于分辨,改写过程中,要适当增加词语,切不可生搬硬套. |
科目:初中数学 来源:2012年沪科版初中数学七年级下10.3平行线的性质练习卷(解析版) 题型:解答题
请将下列命题改写成“如果……那么……”的形式:
(1)等角的余角相等;
(2)垂直于同一条直线的两直线平行;
(3)平行线的同旁内角的平分线互相垂直.
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
请将下列命题改写成“如果……那么……”的形式:
(1)等角的余角相等;
(2)垂直于同一条直线的两直线平行;
(3)平行线的同旁内角的平分线互相垂直.
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科目:初中数学 来源:同步题 题型:填空题
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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:
请将下列命题改写成“如果……那么……”的形式:
(1)等角的余角相等;(2)垂直于同一条直线的两直线平行;
(3)平行线的同旁内角的平分线互相垂直.
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