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如图,△A1B1C1是由△ABC沿BC方向平移了BC长度的一半得到的,若△ABC的面积为20 cm2,则四边形A1DCC1的面积为(     )
A.10 cm2B.12 cm2 C.15 cm2 D.17 cm2
C
解:∵△A1B1C1是由ABC沿BC方向平移了BC长度的一半得到的,
∴AC∥AC1,B1C=B1C1
∴△B1DC∽△B1A1C1
∵△B1DC与△B1A1C1的面积比为1:4,
∴四边形A1DCC1的面积是△ABC的面积的
∴四边形A1DCC1的面积是:
故选C。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,AB⊥BC,CD⊥BC,点E在BC上,且AE⊥DE;
(1)求证:△ABE∽△ECD
(2)若AB=2,CD=3,BC=7,求BE的长;

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,如图, BE、CF分别是△ABC的边AC、AB上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延长线上截取CG=AB,连结AD、AG.请你判断线段AD与AG有什么关系?并证明.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

矩形ABCD中,AD=5,AB=3,将矩形ABCD沿某直线折叠,使点A的对应点A′落在线段BC上,再打开得到折痕EF.

(1)当A′与B重合时(如图1),EF=       ;当折痕EF过点D时(如图2),求线段EF的长;
(2)①观察图3和图4,设BA′=x,①当x的取值范围是       时,四边形AEA′F是菱形;②在①的条件下,利用图4证明四边形AEA′F是菱形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D是BC的中点,把一个三角板的直角顶点放在点D处,将三角板绕点D旋转且使两条直角边分别交AB、AC于E、F .

(1)如图1,观察旋转过程,猜想线段AF与BE的数量关系并证明你的结论;
(2)如图2,若连接EF,试探索线段BE、EF、FC之间的数量关系,直接写出你的结论
(不需证明);
(3)如图3,若将“AB=AC,点D是BC的中点”改为:“∠B=30°,AD⊥BC于点D”,其余条件不变,探索(1)中结论是否成立?若不成立,请探索关于AF、BE的比值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图、在坡度为1:2的山坡上种树,要求株距(水平距离)为6 米,则斜坡上相邻两树间的坡面距离为        

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

一条河的两岸有一段是平行的.在河的这一岸每相距5米在一棵树,在河的对岸每相距50米在一根电线杆.在这岸离开岸边25米处看对岸,看到对岸相邻的两根电线杆恰好被这岸的两棵树遮住,并且在这两棵树之间还有三棵树,求河宽.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

两个相似三角形的相似比为2 :3,面积差为30cm2,则较小三角形的面积为         cm2

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在中,.动点分别在直线上运动,且始终保持.设,则之间的函数关系用图象大致可以表示为(  )

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