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如图,AD为∠EAF的平分线,AB=AC,点P在AD上,PM⊥BD于M,PN⊥CD于N,求证:PM=PN.
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分析:根据角平分线的定义求出∠EAD=∠DAF,然后利用边角边定理证明△ABD与△ACD全等,根据全等三角形对应角相等可得∠ADB=∠ADC,再根据到角的两边距离相等的点在角的平分线上即可证明.
解答:证明:∵AD为∠EAF的平分线,
∴∠EAD=∠DAF,
在△ABD和△ACD中,
AB=AC
∠EAD=∠FAD
AD=AD

∴△ABD≌△ACD(SAS),
∴∠ADB=∠ADC,
又∵PM⊥BD于M,PN⊥CD于N,
∴PM=PN.
点评:本题主要考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的定义与性质,利用边角边定理证明三角形全等是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,将EAF绕着四边形ABCD的顶点A顺时针旋转,EAF的两边分别与DC的延长线交于点F,与CB的延长线交于点E,连接EF。

【小题1】若四边形ABCD为正方形,当EAF=时,EF与DF、BE之间有怎样的数量关系?(只需直接写出结论)
【小题2】如图2,如果四边形ABCD中,AB=AD,ABC与ADC互补,当EAF= BAD时,EF与DF、BE之间有怎样的数量关系?请写出它们之间的关系式并给予证明。
【小题3】在(2)中,若BC=4,DC=7,CF=2,求CEF的周长(直接写出结果即可)。

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科目:初中数学 来源:2011- 2012学年北京四中初二第二学期期中数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图1,将EAF绕着四边形ABCD的顶点A顺时针旋转,EAF的两边分别与DC的延长线交于点F,与CB的延长线交于点E,连接EF。

【小题1】若四边形ABCD为正方形,当EAF=时,EF与DF、BE之间有怎样的数量关系?(只需直接写出结论)
【小题2】如图2,如果四边形ABCD中,AB=AD,ABC与ADC互补,当EAF= BAD时,EF与DF、BE之间有怎样的数量关系?请写出它们之间的关系式并给予证明。
【小题3】在(2)中,若BC=4,DC=7,CF=2,求CEF的周长(直接写出结果即可)。

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科目:初中数学 来源:2013届北京四中初二第二学期期中数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,将EAF绕着四边形ABCD的顶点A顺时针旋转,EAF的两边分别与DC的延长线交于点F,与CB的延长线交于点E,连接EF。

1.若四边形ABCD为正方形,当EAF=时,EF与DF、BE之间有怎样的数量关系?(只需直接写出结论)

2.如图2,如果四边形ABCD中,AB=AD,ABC与ADC互补,当EAF= BAD时,EF与DF、BE之间有怎样的数量关系?请写出它们之间的关系式并给予证明。

3.在(2)中,若BC=4,DC=7,CF=2,求CEF的周长(直接写出结果即可)。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

如图,AD为∠EAF的平分线,AB=AC,点P在AD上,PM⊥BD于M,PN⊥CD于N,求证:PM=PN.

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