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计算:
(1)24+(-14)+(-16)+8;
(2)(+
3
4
)-(-
5
4
)-|-3|

(3)-54×2
1
4
÷(-4
1
2
2
9

(4)(
1
2
-
5
9
+
7
12
)×(-36)

(5)-22×7-(-3)×6+5;
(6)-18÷(-3)2+5×(-
1
2
)3

(7)-14-[1-(1-0.5×
1
3
)]×6

(8)1
1
2
÷
3
4
×(-2)+
1
2
÷[(0.5)3+(1.5)2]×|-9
1
2
|-0.752
分析:(1)直接去括号后进行有理数的加减运算;
(2)先去括号和绝对值,在进行有理数的加减运算;
(3)先将带分数化为假分数,再进行有理数的乘除运算;
(4)运用乘法分配律进行计算就可以了;
(5)先计算乘方,再计算乘除,最后计算加减;
(6)先计算乘方,再计算除法和乘法,最后计算加减;
(7)先计算乘方,再利用乘法分配律去括号,最后进行有理数的加减;
(8)先计算乘方、去绝对值和计算括号里面再进行乘除和加减运算.
解答:解:(1)原式=24-14-16+8
=2;

(2)原式=
3
4
+
5
4
-3

=2-3
=-1;

(3)原式=-54×
9
4
×(-
2
9
2
9

=6;

(4)原式=-(
1
2
×36-
5
9
×36+
7
12
×36)

=-(18-20+21)
=-19;

(5)原式=-4×7-(-3)×6+5
=-28+18+5
=-5;

(6)原式=-18÷9+5×(-
1
8
)
 

=-2-
5
8

=-2
5
8


(7)原式=-1-[1-1+
1
6
]×6

=-1-1
=-2;

(8)原式=
3
2
×
4
3
×(-2)+
1
2
÷[
1
8
+
9
4
19
2
-
9
16

=-4+
1
2
×
8
19
×
19
2
-
9
16

=-4+2-
9
16

=-2-
9
16

=-2
9
16
点评:本题考查了有理数的乘方运算,有理数的乘除运算及有理数的加减运算的运用,乘法分配律的运用,去括号法则的运用.在解答中注意运算的符号和运算的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
24
2

(2)
24
2

(3)
3xy
6x

(4)
5
2
÷
1
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、(1)阅读以下材料:
(x-1)(x+1)=x2-1;
(x-1)(x2+x+1)=x3-1;
(x-1)(x3+x2+x+1)=x4-1.
根据上面的规律,得(x-1)(xn-1+xn-2+xn-3+…+x+1)=

(2)根据这一规律,计算1+2+22+23+24+…+229+230的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
24
×
3
8
-5

(2)
27
-
1
3
+
12

(3)
15
+
60
3
-3
5

(4)解方程组:
4x+3y-2=0①
12x+5y=2②

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-24)×(
1
8
-
1
3
+
1
4
)

(2)-(-3)2-(1-0.9)÷
1
2
×(-100)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2-22-23-24-…-218-219+220

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