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    半径为6，圆心角为60°的扇形的面积是    ．（结果保留π）
     

    试题分析：因为题干告诉我们的圆心角是角度值n=60°，所以扇形的面积
    点评：本题考查扇形的面积公式，考生会用根据题中信息选择公式求扇形的面积
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图1，已知OA和OB是⊙O的半径，并且OA⊥OB，P是OA上任一点(不与O、A重合)，BP的延长线交⊙O于Q，过Q点作⊙O的切线交OA的延长线于R.说明：RP=RQ.
    　
    运动探求.
    (1)如图2，若OA向上平移，变化一中的结论还成立吗？(只需交待判断) 答：_________.
    (2)如图3，如果P在OA的延长线上时，BP交⊙O于Q，过点Q作⊙O的切线交OA的延长线于R，原题中的结论还成立吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    以数轴上的原点为圆心,为半径的扇形中,圆心角,另一个扇形是以点为圆心,为半径,圆心角,点在数轴上表示实数,如图.如果两个扇形的圆弧部分（弧和弧CD）相交,那么实数的取值范围是              .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，AB、CD是⊙O的两条弦，连接、，，则的度数为（    ）

    A．         B．           C．           D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    某施工工地安放了一个圆柱形饮水桶的木制支架（如图1），若不计木条的厚度，其俯视图如图2所示，已知AD垂直平分BC，AD=BC=48cm，则圆柱形饮水桶的底面半径的最大值是       cm．   

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ⊙O的半径为1㎝，弦AB=㎝，AC=㎝，则∠BAC的度数为       ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，AB是O的直径，C为AB延长线上一点，CD交O于点D，且∠A=∠C=30º.

    （1）证明CD是的切线；
    （2）请你写出线段BC和AC之间的数量关系，并证明.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知⊙O的半径为3cm，圆心O到直线l的距离是4cm，则直线l与⊙O的位置关系是  .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在单位长度为1的正方形网格中，一段圆弧经过格点A、B、C．

    （1）请找出该圆弧所在圆的圆心O的位置；
    （2）请在（1）的基础上，完成下列问题：
    ①⊙O的半径为_______（结果保留根号）；
    ②的长为_________（结果保留π）；
    ③试判断直线CD与⊙O的位置关系，并说明理由．

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